利用梯形的面积公式求n个非0连续自然数的和的教学反思_梯形的面积教学反思

2020-02-28 教学心得体会 下载本文

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利用梯形的面积公式求n个非0连续自然数的和的教学反思

七星关区清水铺镇小沟小学

薛永祥

本人在一次教学梯形面积的计算时,由于练习中有一道题属于求圆木根数的题,这道题的解法就是应用了梯形的面积公式。即:“(上层根数+下层根数)×层数÷2=圆木根数”。当把这道题讲完时,有一个学生问:“老师,如果上层根数是一根又怎样算呢?”于是,我就根据学生提出的问题,列举了两个例子。

例1: 1+2+3+„„+8+9+10=55

如果用梯形面积公式计算,则算式为:

(1+10)×10÷2=55 例2: 1+2+3+„„+98+99+100=5050 如果用梯形面积公式计算,则算式为:

(1+100)×100÷2=5050 由此可得求n个非0连续自然数的和的简便方法就是:

(1+n)×n÷2=n个非0连续自然数的和 以上方法属于本人的初略见解,仅供参考。

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