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64个少数民族聚居县小学英语教师短期集中培训总结 新希望，新起点
田阳县实验小学 梁川
参加在广西民族大学内，由北京外国语大学承办的64个少数民族聚居县小学英语教师短期集中培训项目已经接近尾声，虽然只是短短七天的培训时间，但是，本次培训内容的精彩和丰富给我好好上了一课。尤其是外教Creig Wright给我们讲的自然拼读法，给我带来了很大的震撼，颠覆了很多陈旧甚至是错误的教学观念，并教给了我们一些有效、有趣的自然拼读的方法。这些方法，我将努力地去学习并运用到我以后的教学中。结合本次培训，反思自己平日的教学工作，让我对小学英语教学有了更进一步的理解和认识，并对我未来的教学事业提供了一次巨大的帮助。
我在学校任三年级4个班的英语教学，每个班均是65人以上，对于我，一个刚参加一年工作，没有经验的年轻教师来说，是一个很大的挑战。我面对着学生不爱学英语，课堂难掌握、难控制等很多小学教师同样面对的问题，觉得无从下手。感觉我已经在很努力很认真地备课、上课了，学生还是不爱学，不想学。经过这次培训，和名师、同事的面对面交流学习，我受益匪浅。本次培训中，让我印象最深的是外教Creig Wright的自然拼读法。Creig Wright是一位有名的英语教师培训的专家，他风趣、幽默，给我们带来了快乐。他让我们体验这种快乐，并希望我们把这种快乐也带去给我们的学生。当他问全班，谁懂音标时，教室里来自全区各地的上百名小学英语老师都举手了，而只有他，一个生在美国，长在美国的优秀教育者，没有举手。这真是“颠覆”了我的世界观。在一整天的培训中，Creig从基础理论到具体操作方法，详细地给我们介绍了自然拼读法。在场的所有老师，就像真正的孩子一样和他快乐地学习。在学习的过程中，我们把这种西方人真正从小在学习的方法，慢慢地吸收了。我们甚至可以原模原样地把Creig上课的方式，用到今后的教学中。自然拼读法，把音和符号联系起来，当我们不停地给学生输入这种方法时，英语学习将会变得越来越简单。但是，自然拼读法，也是一个长时间积累才会学好的技能。我们要通过不断地学习、整合、研究，才能合理地融入符合本地区、本学校的小学英语教学中。对我个人而言，这种方法，给我点破了很多心中的困惑。
在全国各地课程改革的热潮中，尤其是我们少数民族不发达地区，面临着许多亟待解决的问题，给我们小学英语教师提供了广阔的探索研究领域，对我们来说是一种机遇也是一种挑战。而我做为年轻的英语教师，在课堂教学中，只有不断地去学习新的理论，提高自身的素质，不断地去实践、去总结、去反思，才能切实提高英语课堂教学的实效性。就像Creig对我们说的：“不要一直撞墙，不要让我们的学生一直撞墙，退一步，看一看，想一想，找一条路，绕一个弯，越过学英语难，教英语难这一堵墙。”我也将把这一次珍贵的培训机会，当作我未来从教道路上的一个新希望，新起点。
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