教学反思 周晶晶_周晶晶广州车展

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《我的家乡日喀则》教学反思

周晶晶

入校以来的第一次赛课终于结束了，松了口气的同时也觉得有些意犹未尽。十分感谢这次活动，让我受益匪浅。听了许多节公开课，积累了不少教学经验，也学到了不少新颖的教学方法。当然，更多的是认识到了自己教学过程中的缺点和不足。

回顾整个从赛课到备课的过程，现将这次的心得体会总结如下： 做得好的地方：

1.教学结构完整，虽然每个环节都有需要改进的地方，但大体的结构是完整的。导入部分，教学部分和拓展部分都涵盖了，环节清晰，过渡合理。

2.拓展部分比较有创新。特地为本课准备了一套藏族舞的服装，请班上学过藏族舞的学生上台示范舞蹈，课堂效果不错。

3.与学生之间的默契配合很好，学生的表现也很不错。保持了较好的课堂纪律，且都积极举手发言，积极参与课堂拓展活动。这要归功于这八周以来和学生的相处，以及四

（一）班班主任申招娣老师的全力配合。

不足的地方：

1.导入部分过于冗长，导入内容和课件涉及的人文部分太多，复杂且过于深奥，对于本课的教学作用不大，可以删减。应该改为与藏族音乐有关的内容。

2.教唱部分没有细化，教得过于简单，导致教学重点不突出。应该先唱旋律，再熟悉节奏，最后再加入歌词完整演唱。

3.拓展环节与学生互动得不够。在学生示范了藏族舞的基本动作之后，应该让其他学生模仿，大家一起跳一下，记住藏族舞的舞步，才能达到好的教学效果。

4.教学内容涉及的乐理知识不够，专业性不强。备课之初将教学侧重点放错了，不应该是让学生理解藏族文化，而是应该让学生了解藏族音乐的特点，通过曲式、节奏类型、旋律曲调等方面，加深学生对藏族音乐的印象。

总的来说，需要改进的地方还很多。

由于我之前一直在初中任教，教小学已经是四年之前的事情了，所以再次回到小学课堂，我的教学思路还没有完全转变过来。低年级的音乐教学还好，中高年级就总是有些思路混淆，总是不知不觉就把小学的课备成了初中的课。出现了如：导入部分过长，教学重点跑偏，教学语言过于复杂，教学过程安排不合理等问题。就像徐杨老师说的，小学生的音乐课应该注重“少讲，多玩”，从“玩”中学到知识。

还好这次赛课让我发现了这个问题，没有继续固步自封。发现问题，改正问题，我相信在以后的教学过程中再次出现这种情况。

这次赛课，谭校长、徐杨老师、戴拥华老师、欧阳菲主任、范曦文老师都给了我很多宝贵意见和建议，让我获益良多，对于自己的业务水平也有了更深刻的认识。以后会更积极的听课，吸取其他老师的宝贵经验，为自己的教学设计添砖加瓦。