投掷课教学反思_投掷教学反思
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投掷与游戏教学反思
辽河油田欢喜岭第一小学
吴昊天
2015年11月17日
投掷与游戏教学反思
“持实心球投远”是四年级投掷项目中的一种，它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。我将游戏与体育教材有机整合，起到了激发学生的求知欲，启迪智慧的火花，活跃思维、训练技能的作用。下面，我结合“背抛实心球”一课的教学实践，谈谈自己的点滴感想。
一．教学中的特点：
1、生活情境，置身愉悦环境。
创设游戏情境，让学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。“背抛实心球”一课在孩子们快乐地游戏中拉开了序幕。我先让学生在原地做一些徒手的背抛实心球动作练习，然后再通过传递实心球的小游戏来激发学生对背抛实心球的练习兴趣，同时也能检验个别同学在徒手练习背抛实心球时还有那些没有掌握的动作和错误动作。
2、亲身体验，游戏贯穿始终。
重视体育实践，让游戏伴随着孩子们学习与活动是新课标的基本理念。体育课的教学过程是学生实践、游戏的过程。他们在玩中学、玩中练、玩中体验着体育课的童趣、情趣、野趣之所在。
3、主动参与学习。
在讲解完动作要领和教师进行示范后，我组织和学生一起进行练习，同时也能让学生挑一挑自己和老师在做同样动作时的差距以便及时改正。这时操场上学生、教师的肢体在运动；学生、教师的情感在升华，起到了“师生互动、共同参与”的效果，充分体现“现代课堂上让学生成为主体”的精神。
二．教学中的漏洞与不足：
1、在教案准备过程中教学的重点、难点把握的不够准确
2、准备活动没有音乐导入，常规各关节活动有些死板
3、应该在每一个环节都提到安全问题，但在本课没有得到充分体现
4、小学生更多的是直观性思维，讲解过多的理论方面的知识有些枯燥，容易 使学生的注意力转移到其他地方
5、在主教材和游戏之间过渡有些生硬
6、在最后结束部分的放松处理有些仓促 三．在教学中还需要改进的地方：
1、教学重点应突出蹬、展、摆的发力顺序及动作特点，难点应突出蹬、展、摆每个动作之间的协调衔接
2、应多做几次高难度的背抛实心球的技术动作，对学生进行感官刺激，激发学生兴趣
3、在主教材与有些之间调动队伍有些耽误时间，以后经多加注意
在本次教学中通过教研员刘老师和王老师的指导我学到了很多具有实用价值的经验可以运用到以后的实际教学当中，使教学更加生动，学生更感兴趣，更好的达到“健康第一”的指导思想和增强青少年体质的教育目的。
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