小学音乐三年级《多啦a梦》教学反思_小学音乐教学反思
小学音乐三年级《多啦a梦》教学反思由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学音乐教学反思”。
《多啦A梦》教学反思
快乐是儿童健康情绪的主色调,儿童学习过程本身应当让孩子们主动愉快的参与学习。如何实现这一点呢?在教学中我主要以情景教学法,愉快教学法为主,结合直观演示法,创编教学法等。针对儿童的思维方式做到由浅入深,循序渐进,充分利用现代化手段,从各层次帮助学生理解和学习音乐,达到事半功倍的效果。学生则是通过听、看、唱、动,采用模仿、游戏、合作、探究、体验的方法,让学生在“玩中学、学中玩”。坚持以“教师为主导,学生为主体”的原则,在教师的引导下,充分发挥音乐想象力、感悟能力,积极主动地参与教学活动。在这捷克中,我紧紧围绕了创设情境、节奏游戏、学唱歌曲、表演歌曲、延伸拓展几个教学步骤,开展教学活动,圆满完成了教学任务。
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