《夏季星空》教学反思_夏的教学反思

2020-02-28 教学心得体会 下载本文

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今天进行夏季星空的教学。在教学地址的选择上是在教室而非实验室。通过上课的情况的对比,我发现在教室上课的学生的精力比较集中,上课说话,精力不集中的学生不多。上课的效果非常的好。我想在教室由于班主任老师的座位布置,更加能够更好的使学生进行听课,而在实验室上课,学生的位置被打乱,面对新的同桌,他们更加容易去分心。我想如果以后再进行分组的时候,不在单独的进行分组,而是利用现成的教室里的位置进行分组。这样不仅学生容易听好课,而且能够达到良好的学习效果。我想在进行学习的时候,可以使学生在自己的位置进行上课听课,如果需要进行实验的时候,我可以让学生将两个桌子合起来,这样能够有更多的实验的位置。而且消除了学生在上课的时候,由于小组对坐容易产生的精力不集中的现象。这样座,既有利学生进行交流,又有利于学生进行合作学习。

在教学的时候,学生对于一些故事非常的感兴趣,我想在课上如果多一些故事,学生就会更加能够认真的学习,而且效果特好。比如今天进行教学的时候,说的天蝎座和猎户座的故事。在上课的过程中,故事是调剂课堂的沉闷气氛的调节剂,通过故事,学生能够更好的进行学习。

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