中国石拱桥教学反思_中国石拱桥的教学反思

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《中国石拱桥》教学反思

张月梅

作为第三单元的第一篇说明文，压缩为一课时完成，教学中主要突出理清文章的说明顺序和主要运用的说明方法及说明文语言的准确、周密性。其他的只能蜻蜓点水似的一带而过。本作为精读的“赵州桥”部分，因时间关系，读得也比较粗略。留给学生自主学习的“卢沟桥“部分也是匆匆而过。品读语言大多有老师代替。反思原因：安排预习不够扎实，课堂安排不紧凑，问题设计不够精准，平时不能放手让学生自主阅读，独立阅读能力没有得到有效培养，阅读量也太少自主阅读没有形成习惯。今后阅读教学中，首先要改变观念，大胆放手给学生，授之以“渔”，并注重培养学生形成良好的阅读习惯。