农村小学写字教学中的几点体会_小学写字教学经验总结

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农村小学写字教学中的几点体会

【摘要】：如何做好农村小学生的写字教学，是所有写字教师和语文教师都要关注的问题，激发小学生对写字的兴趣，是搞好本阶段教学的关键。

【关键词】：写字教学 激发兴趣 加强指导

多年从事小学语文教学，在写字教学过程中，逐渐有了一些认识。在这谈一谈我的几点做法，和广大同仁商榷。

一、兴趣的激发和维持

托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣”写字教学比较枯燥、乏味，小学生年龄小，自控能力差。指导学生练字，如果只是一味地向学生讲解偏旁部首、结构造型，只是机械重复点、画、钩、挑等写字技巧，久而久之，学生就会感到乏味。因此，在写字教学中，我们特别注重学生写字兴趣的激发。

1、激趣。为使学生一上课就产生浓厚的写字兴趣，我们要求教师一定要注重写前的导入，采取不同的方式激起学生的写字欲望。有的老师根据学生崇拜名人，喜欢模仿名人的心理，收集古今书法大师少年时代练字的传说故事，讲给学生听，从而激发学生热爱写字的感情。有的老师根据小学生天性好胜的特点，采取展览习字本，表扬上次作业写得好的学生，展示取得进步的作业本等形式，激发学生的写字兴趣，促使全班出现你追我赶的生动局面。