三年级语文教学反思档_语文园地七教学反思

2020-02-28 教学心得体会 下载本文

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三年级上册语文教学反思

不知不觉,一个学期的教学工作已经结束了,现对本学期语文教学作如下反思:

一、本学期我的语文教学主要是围绕以下方面进行的:(1、)激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。力求做到让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(2、)读中悟情,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。(3、)架起课内课外的桥梁。

在课程改革实践中,我把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《西游记》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。其次,重视丰富多彩的语文实践活动。注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

二、这次考试之所以没有考好,总结原因如下:没有养成细致认真的答题习惯,考试的时候审题不认真,答题粗心大意,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、大部分同学没有养成好的检查方法,检查了几遍却没有收获,有很多明显的错别字也没有发现,导致被扣分。

3、大部分同学课内阅读题答得很好,而课外阅读题却做得不理想。

4、部分同学作文时审题粗心,没有抓住中心要求,习作中没有联系实际生活举例,导致作文太短,缺乏真情实感。

三、提高教学的措施:

1、给学生一个“情感的课堂”。

2、尊重“需要”,注重“激趣”。

3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中,也就是“溶情”。

4、给学生一个“交流的课堂”。

5、给学生一个“开放的课堂”。

6、注重实践,多方面实践感悟语言。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离要求尚差甚远。今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

三年级上册语文教学反思

任课教师 罗春艳

2012年1月17日

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