教 学 感 悟_听变教为学讲座有感

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教 学 感 悟

谢小丰

进入小学的教学整整七年了，回头看看自己的小学教学之路感悟颇多。自己虽然已经从事教育工作十二年，但由于一直以来是在中学与小学高年级工作，对于小学一年级教育却是很陌生，尤其是教数学的同时还担任班主任工作。迈进办公室的那天，犹如初出道的学生，心里惶惶然，只能一边学，一边教。好在我所在的本级部的几位老师都是小学教育战线上的精兵强将，她们是我学习的目标和榜样，同时也给予我强有力的支持和帮助，自己便也暗暗地在心里给自己打气——加油，你能行！自此，我给自己定下严格的要求：

一、不放弃任何学习的机会，尽快提高自己的教育教学水平。我时时留心学习本年级几位老师的班级管理方法，遇有问题及时向她们讨教，即使是作业量的布置，作业本的使用，作业的批改方法，我也向她们一一询问，尽量把自己的不足缩到最小。平时做到多听学校有经验数学老师的课，凡是校内的公开课、研讨课我都不放过。在每一轮的听课评课过程中，都做好笔记，在自己的教学过程中加以实践并加以创新，以此来提高自己的教育教学水平。同时在这一过程中，我也真切感受到了做一名老师的责任和光荣，也更深爱这门职业。

二、对班里的后进生常抓不懈，让班里尽量杜绝不及格现象。对于几个后进生，我采取以下方法：第一关是一对一的帮助，给她们每个人找一个比较负责认真的同学，天天课后陪他们一起学习，并负责给他们检查作业，对于完成比较好的同学，由小组长奖励该同学一个小奖章，五个小奖章换一个成长币。最后是老师每单元的抽查，对于

在抽查中进步大的结对子的两个同学都给予奖励。对于这几个后进生，平时也多与他们的家长联系，让家长在家做好学生的思想工作，并对自己的儿女进行辅导，在学校尽量抽时间给她们补课，经过努力，这些学生不管是在成绩方面还是在思想方面都有了很大的进步。

三、平时做好家校联系，学生成长的每一步都离不开家长的支持和配合。问题学生的存在往往与家庭教育有一定的联系，平时做到多与家长进行电话联系，对于有问题的家庭，则进行家访，用自己的真情感动他们，用自己的行动感化他们，让他们认识到学校与家庭教育相结合的重要性，最大限度地发挥家庭教育作用，让每个学生健康成长。

对于教学，我坚信只要有一颗爱生如子之心，只要有一颗奉献之心，只要付出，就有收获。