中三班消防安全教育教学反思_消防安全教育教学反思
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2013年中三班消防安全教育教学反思
根据我们中三班小朋友的年龄特点,我采用了直观的教育方法,让孩子们带着问题去看、听,接着进行讨论,还不忘进行思想教育:不能随便玩火,以免发生火灾。接下来是让孩子学习如何报火警及逃生的环节,鼓励孩子大胆发言表达自己的想法,以“着火了怎么办?”为主干线,引导孩子带着问题去思考,通过思考与讨论孩子获得了零碎的经验。然后在第三个环节中采用游戏的体验法,在设置模拟的火灾现场的氛围中学习简单的自救,进行消防演习。
在本次的活动中,孩子们通过想、看、听、说、议、学、练等多种方式参与活动,主动积极性比较高。不知不觉中就知道了怎么报警及了解发生火灾时简单的自救方法。
从孩子们在活动中的情绪、言谈、举止均可看出,本次活动是比较成功的,预期的目标也较顺利的达到了。
教师:刘洁琼 2013年10月27日
《中三班消防安全教育教学反思.docx》
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