面积单位间的进率的教学反思_人类的老师教学反思二
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面积单位间的进率的教学反思 《面积单位间的进率》是在学生初步认识了面积单位和学会长方形、正方形面积的计算的基础上进行教学的，教学这一内容的关键是让学生切实理解相邻两个面积单位间的进率为什么是100。面积单位的合适选择，或是什么时候用面积单位，什么时候用长度单位，是学生学习中的一个难点。其实学生做题时出现错误，主要还是学生在学习时自主探究得不够。因此，教学中要始终将学生放在主体地位，让学生在教师的引导下探究发现问题，提出设想，实际操作，解决问题，更重要的意义在于让学生参与到知识的形成过程中，让学生在猜想、验证的过程中，自己获取知识，提高能力。
另外，可以在课前补充一定的长度单位之间的进率的练习，目的在于让学生在实际的测量和计算中，主动发现常用面积单位间的进率，一方面加深对长度单位和面积单位含义的认识，另一方面也能帮助学生更加有效地理解和记忆相邻面积单位之间的进率。
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