应用博客工具进行教学反思_使用工具教学反思

应用博客工具进行教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“使用工具教学反思”。

1.你认为博客（Blog）可以在教学中发挥怎样的作用？

答：我认为博客特别适合教师结合自己的工作撰写教育叙事研究故事、教学反思。教学反思与博客相结合，是一种完美的结合，一个是教师对教学活动的思考和分析，一个是全球化的数字化交流环境，二者融为一体，为每一个普通教师的发展掀开了一个崭新的世界。博客的个人自由表达、知识过滤与积累、深度交流沟通的网络新方式恰好为深度教学反思提供了有力的工具支持。

博客作为一种生活化、大众化的社会性软件，其技术门槛低、使用便捷等优势正好突破了个人主页的诸多局限。博客实现了任何有写作能力的人都可以在网上发表文章，使每个教师都有了自己的话语权，实现了“个人出版”；博客不但为骨干教师群体，而且更为一般教师群体在网上发布个人信息、教学叙事、教学反思等提供了可能，为教师实现了“团队出版”的梦想，为“大众教研”提供了高效平台，它的应用能大大地推动和促进校本教研。

比技术更重要的是结构。博客反思由于需要对思维、方式、组织、结构进行调整，因而有助于让反思成为教师的生活常态，使学校教研从制度化真正走向非制度化。

2.你认为如何使用博客（Blog）来组织学生开展协作式学习？

答：要使用博客（Blog）来组织学生开展协作式学习，我认为可以师生共建博客，一个班开一个博客，教师提供教学计划、学习资源、习题和答案，而学生在这里可以根据自己的情况提出疑问、完成习题、提交作业，实现了作业提交与批改的无纸化，同时优秀的作业可以进行展示，有助于提高学生的兴趣和学习的积极性，并使学生之间更多地互相借鉴与学习，真正实现不让一个学生掉队。