初三语文公开课教学反思_语文公开课教学反思

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上周五的时候市教研室领导来学校视导，我执教了一节公开课“西部开发的重要阵地—新疆维吾尔自治区”。

本节课主要是处理课本活动题和潜力巨大的能源开发这个小标题，所以课的设计上大部分以学生自主学习展示为主。从学生学的效果上看大部分学生对于知识的掌握还比较理想，我个人最满意的一方面就是这节课学生主动性发挥的比较好小组讨论的时候分工明确而且展示比较到位。经过领导和老师们的评课我进一步认识到自身存在的一系列问题，也是我今后必须改进和努力的方向。导学案的设计上重点不够突出，平均用力现象比较严重，下一步在导学案的设计上应该更加突出重难点，对于一些非重点知识能够省略的尽量省略，学生会了的知识绝不重复讲解，切忌平均用力。知识的构建不够突出和完整，虽然在课上每次学生展示之后都有一个小的知识总结，但是整节课的知识框架不够完整，整节课下来学生对于重点还比较模糊，其实这里还有一个最主要的问题那就是学生对于目标把握不够，所以今后在上课的时候尤其是在导学案的设计上要设计上教学目标这个版块，让学生能够明确每节课要学习到的目标和任务，也有利于他们对于重难点的理解和把握，知识要适当的整合切忌以本教本，优化知识体系构建知识框架。

这节课还有一个最主要的问题那就是板书，少有板书甚至是没有板书一直是我自身存在的问题，其实板书是整个一节课浓缩的精华，今后在授课的过程中要尽可能的将本节课知识体现在板书上，通过板书学生也可以尽可能多的了解整节课重难点。今后学生在讨论的时候要多深入小组了解学情，帮助成绩相对较差的学生个别辅导，提高课堂效率，尽可能多的给学生补充课本以外的材料提高学生的学习兴趣。发现不足，寻找不足，改进不足，明确方向，争取今后更大的进步。