课堂教学大练兵心得(二)_课堂教学大练兵总结

课堂教学大练兵心得(二)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课堂教学大练兵总结”。

“课堂教学大练兵”心得体会

（二）为了深入贯彻落实十九大精神，全面落实“立德树人”的根本任务,区教委自3月以来，开展了“课堂教学大练兵”活动。本次活动以“健康尊严，张扬个性” 为理念，以核心素养为统摄，以努力办好人民满意的教育为宗旨，向课堂要质量，进一步深化课堂教学改革，着力发展每一个学生的核心素养。

本次活动从教委到学校，再至个体教师，大家都非常重视。从近二十年未登讲台的教委缪主任，到学校王校长带头深入课堂大练兵，为我们广大教师全员参与课堂大练兵，起到了很好的率先垂范作用，也极大地鼓舞了我们的积极性。在本次活动中我也受益匪浅。

一、教育理念的提升

在本次课堂大练兵活动中，我真正理解了什么是“立德树人”；深刻理会到了什么是教育优质均衡发展；以及我们教师面临的三种选择；通过邹老师的培训，我知道了什么是英语学科的“核心素养”，以及在今后小学英语的教学中，如何更好的把发展每一个学生的核心素养与英语教学实践相结合，真正做到在小学英语教学中为不同的学生提供素质教育.这些理念对我的触动很大，他们就像一盏明灯，为我今后的人生以及职业生涯指明了方向。

二、教学基本功的提升

1、我更加注重课堂的语言表达。

在本次活动过程中，每一堂课我都坚持尽量用全英文教学，努力为学生创设真实的语言环境。向其他老师学习规范、简短、有效的英语课堂口令，让学生听起来简单易懂；同时加入语调以及肢体语言，通过我说话的语气和动作让他们能轻松愉快的理解我的指令及意思。对于一名男教师，特别是我这种比较内向的男教师，要适应欢快、有趣的小学英语课堂并不是一件易事，但这次大练兵活动我努力要求自己去改变，去磨练，去适应天真可爱的孩子们，争取让孩子们在风趣、愉悦中上完每一堂课。

2、我更加注重规范的板书设计。

每天我都坚持练写钢笔字、粉笔字和简笔画。特别是课堂粉笔的板书，我要求自己做到工整、简洁；每一堂课关键的语句，必须板书，必须留到课堂的最后。而且我会把不满意的板书设计照相，课后进行总结和反思，为下一堂课积累经验。

3、教研课助我成长

在本次活动过程中，我们英语组每人都要坚持上一至二节教研课，每堂教研课前，我们都要认真研磨我们的教案；课后都要认真的评课。这就要求我们要认真的备内容、教法、学法和学生；在听课的过程中，我们也要比平时更详细的记录教学的过程以及优缺点，这对于我这个新手真的是受益匪浅。在本次活动中，由于本组的前辈们精心的备课、上课和真诚的评课，在研磨的过程中，他们的宝贵经验帮助我更快的掌握了教学的技法，例如:如何备课；如何把课堂上的生动有趣；如何进行板书设计；如何简单有效的使用课堂指令；如何设计课堂游戏；如何在课堂上兼顾每一位孩子的素质发展等等，在这次活动中都体现的淋漓尽致。特别是对我的教案及课堂的研磨，他们都毫无保留的指出了我的优缺点，并且把他们多年的宝贵经验都传授给了我。他们的评价有指正，但更多的是关爱，这对于我的成长无疑帮助是很大的，这些宝贵的经验更快的规范了我的课堂教学，让我向形成自己的教学风格更进了一步。

二、课堂教学技能的提升 1.多媒体运用的提升

同过本次活动，我在课堂教学中更能得心应手了。由于坚持每堂课都使用多媒体，我的课件制作水平以及课堂环节的设计有了明显的提高。慢慢的掌握了课堂教学中各个环节的时间分配及内容量的增减，从而改掉了我上课拖拉的毛病。2.生动有趣的课堂正在形成 同过向其他教师的学习和我自己的揣摩，我寻到了很多丰富课堂趣味的方法，如：多加入游戏；多使用影像；多用肢体语言，让学生尽量多动起来等，让学生来当主角，尽量把课堂还给学生，教师扮演引导者的身份。如：让能力强的学生扮演小老师，而我去当班长，帮他完成教学，当然课前肯定和小老师要预备好，让他设计一些课堂活动，这样更能贴近学生的思维，也增加了学生的兴趣。3.注重课堂评价和反思

有序但不呆板的课堂需要及时的课堂评价来支撑。小孩子的天性就是活泼好动，注意力不能持久，高效的课堂需要教师能有良好的课堂驾驭能力。当孩子们玩的忘乎所以的时候，及时的课堂评价就很重要了，我的课堂评价有一项就是专门针对纪律的，表现不好的小组就要被降一级，于是整个班级就立刻安静了。对于表现好的小组给与及时的升级，这样就会激发他们的兴趣了。

记得有人说过“教无定法，教学是一门遗憾的艺术”。我自己每上一节课，都要进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、我的调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出规律，在不断“反思”中前进。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过这次大练兵活动，让我有了一次学习提高、取长补短的机会，在以后的工作中，我会一如既往的磨砺自己，争取把自己练成一名优秀的人民教师。