品德《我们的大中国》教学反思_二年级品德教学反思

品德《我们的大中国》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级品德教学反思”。

品德《我们的大中国》教学反思

李咏磬

在设计活动《我们的大中国》时，我根据教材和教参，设计了活动教学目标，就是让孩子通过认识地图，让孩子了解我们祖国的地理辽阔，是个多民族的国家，激发他们热爱祖国，产生作为中国人的自豪感，其次是让孩子知道我们的祖国有南方和北方之分，了解南北方不同的气候差异，能够在地图上找到各省级行政区。

通过观察中国地图了解祖国的地域辽阔,孩子们都纷纷说出了自己去过全国各地的感受，感受到了“祖国真美”“祖国真大”以通过看南北方的气候特征，了解了南北方的气候差异。从观看视频和观察书上图片的基础上，理解气候差异的内容。通过观看大屏幕上中国地图，激发孩子的探索欲望。通过一个猜一猜的游戏，让学生进入活动中，利用猜省份和邻居的方式，激发孩子认识了解地图的兴趣。

全课以知识竞赛贯穿始终，把所有知识点以答题的形式分层讲解。使课堂提问更活跃，学生积极性更高，课前搜集资料更积极。但是成也萧何败也萧何，由于答题互动，课堂有很多因素未料到，题目很简单，同学们准备很充分，所以不能很好地拉开差距，因此我临时在猜一猜版块加入得分和扣分项目，以来开差距，但是显得有些混乱。最后，竟忘了评价最后小组的比赛情况。情感的升华也不到位。总的来说一次公开课上下来，虽然有很多不足，但是收获还是很多，希望能多向有经验的老师多学习，使自己的教学能力能够进一步提高。