教学反思——高中地理案例教学_高中地理案例教学反思

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教学反思

——高中地理案例教学

高中地理教材中有哦很多案例，对于案例教学我总显得不足。

对于案例的分析、问题的思考，更多的都是我在做，学生参与的很少。地理案例教学不仅能传授学生“知识”的方法，还包括教会学生“学习”的方法，能够培养他们的思维能力和实践能力。因此，我还需要调整自己的教学行为以更好发挥案例研究的做勇敢。

一方面理论课要精讲讲透，深入浅出，不断培养学生的知识体系；另一方面，要不断创设轻松活跃的学习氛围，主动营造一种以学生为主体的环境氛围。总之，教师要引领案例教学中谈论分析的全过程，不仅要引领学生思考、争辩，去解决案例中设定的问题，从而从案例中获得某种体会。

2014年5月30日丁婉君