大班《拉拉勾》教学活动反思_大班社会活动教学反思
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大班《拉拉勾》教学活动反思
大班《拉拉勾》教学活动反思
今天是第一堂音乐课“拉拉勾”，已经半年没教学的我有点害怕，一个是孩子也都是不认识，第二我对音乐课有恐惧。结果真的没有出乎我的意料，孩子们懒懒散散的歪着脑袋，没有任何兴趣，结果上了20分钟就结束了。唉，心中有点说不出的味道。不能怪孩子们，大概是上的不是方法。安排孩子们分组去上厕所后我自己对着钢琴唱了起来，就在这个时候有部分孩子也跟着我的琴在唱，比上课时要好的多了，我还看到有些孩子明明是唱错的但也在唱。这一幕看的我一愣，孩子们学的挺好的，那怎么上课时都没精打采的，分明是打击我吗。唉，算了，至少还有点安慰。
我觉得这样的现象跟孩子的年龄特点有关，虽然是大班了，可毕竟孩子学龄前儿童，我们不能够像中学那样，学生们坐在自己的位子上，跟着老师的思绪学着知识。音乐课本身是活的课，更应该让他们在动中学唱，在唱中表演。
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