教师感悟精彩片断_对教师工作的感悟
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《整合教材 科学预设 优化过程 分类指导》
教育教学工作会教师感悟精彩
邹松源：
心理课的整合教材，我认为更准确地说是整合学生。也就是在深入了解学生的基础上，根据学生的年龄特点及心理特点寻找到需要调整的方向。
毕媛媛：
通过本次培训我对“分类指导”这一概念有了新的认识。即，所谓“分类”不仅指对学生的分类，还有知识分类。知识分类可以让学生更好的掌握知识，区别易混淆的知识点，从而大大提高学习效率。
刘硕：
李冉主任很形象的一个故事式的题目，告诉我们科学的统筹是不能只发挥一个人的作用。每个人都发挥作用，团队精神发挥出来，才是最高效的方式。在教学过程中，我要加强备课集体的作用，不满足于和鲍姗姗的这个集体备课，要博采众长，将备课的作用充分发挥；我要发挥学生的作用，让一部分优秀的学生承担助教工作，既发挥他们的积极性，也能够很好地触动另一部分学生；我要发挥家长的作用，通过飞信等先进科技，勤与家长沟通孩子的表现，多表扬、鼓励，并指出明确的改进内容，提高效率。
王鸿雁：
教师在教育教学过程中必须准确把握学生的认知能力，及时收集学生反馈的信息，从学生的问题出发设计教学。
面对即将来临的高考，学生情绪变得比较脆弱，画面反映的问题往往是画面以外比如心理和情绪上的，并且对于画面中的问题学生也很难理性而客观的进行处理。所以在教学方式上，我首先学会倾听，使学生有发泄的渠道，并帮助学生对自己的问题客观的进行梳理，认识不足更要认清优势，树立信心，帮助引导学生找出解决问题的方法。
郑爽
改变师生关系要从心灵深处真正改变，要像爱自己的家人一样爱他们，他们也就会爱你。这样我们所传授的知识、思想就会影响他们，他们积极、热情地和你共同探讨，共同研究，主动地去完成学习任务，就会达到教学的最佳效果。
“做聪明之师，做智慧之师”
白娅男
杨老师对作业的设计和批改的论述，使我对作业有了再认识、新认识。今后，在备课中不仅要设计教学的各个环节，而且要认真设计作业，使自己的教学设计延伸到课外，让教学内容更充实，更灵动。
刘玉
高考题库博大精深，一个中学的一线教师，时间、精力均有限，不可能能穷其问题，不留空白地带。那么与其不知所归、弄得师生尽疲，不如在教学中扎实地落实历史史实，并依托课标尝试进行多角度的分析。让学生在整个教学过程中，都全心全意关注于学，而非走捷径或者盲目跟随某些培训班的预测。
教与学是一个动态的、发展的过程，所有拒绝变化，寄希望于一劳永逸的教师，将会被新课程改革所淘汰。
程玉明
作为教师应该与时俱进，活到老、学到老，不仅要关注专业知识方面的新动向，而且也要关注其他领域的有关知识，在学习中不断成长，在学习中不断的充实自己，才能跟上时代的步伐，才能与新时代的学生拉近距离，与他们沟通才能有共同语言，使师生关系会更进一步、更和谐。
教学精彩片断及反思孟丽娟精彩的课堂应该是使学生获得成功体验的课堂。生活离不开数学，数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。在教学中要力求从学生熟悉的生活......
箴言聂平整理把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。同样的，把心灵上那堵厚厚的墙推倒，就能建立一座彼此沟通的桥。-----田秀秀《沟通其实很简单》人与人需要心灵上......
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。（《......
.总结精彩片断，思考失败之处一堂成功的数学课，往往给人以自然，和谐，舒服的享受。每一位教师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的独特设计，在教学过程会出现闪光点。能......
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