北京五日游教学反思_北京五日游导学案
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《北京教学五日游》教学反思
东区小学
张晓东
反思这节课，使我认识到在课堂教学中，只要我们着眼学生的发展，重视学生已有的生活经验，让学生通过自己已有的经验来构建新知识，那么，数学课堂将变得更精彩并富有活力。
1、联系生活，创设情境，激发兴趣
在这节课中，我紧密联系学生的生活实际，创设学生感兴趣的生活情境，丰富学生学习资源。比如：由学生自己来自主合作、探究，设计旅游方案，让学生发现现实情境中的基本信息，也就是以往课堂中所说的条件。这样，使数学学习不再是枯燥无味、重复再现，也让学生体现数学知识的价值所在，同时也激发学生参与学习的热情，使学生自觉地参与到学习活动中去。
2、课堂中我努力体现新课标精神，注重培养学生的综合与实践能力和合作探究能力，从生活中取材，充分利用多媒体，有效地解决教学重点和难点，使学生将所学知识运用到生活中去。总之，这节课实现了我的设计意图，但是，反思整个教学活动的过程，仍有不足之处。比如：课堂没能够让每个学生谈谈自己所设计方案旅游方案及行程方案。以上是我自己课后的一点反思，应继续发挥成功之处；反省并牢记自己的不足之处，以至在课堂教学时逐步改正，不断研究教材，研究学生，更要研究学习过程，善于思考，找到教学的切入点，加强课堂的驾驭能力。逐步提高教学质量，向45分钟要效益！
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