新版四年级英语上册Unit5 教学反思_四级英语上册教学总结

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2013新版四年级英语上册Unit5 Dinner’s ready教学反思

第五单元学习的主题是用餐。我通过复习以前学过的食物单词入手，然后通过呈现图片的方式导入新单词的教学。设计了“看图片猜单词”和“缺少了什么”这两个游戏来操练巩固新单词。通过听音乐传球的游戏操练本单元的重点句型：What would you like for dinner？和食物单词，学生在欢快的音乐中进一步巩固了单词和句型。教学新句型Help yourself.时,结合动作和话题的开展帮助学生理解，降低难点句型的学习难度；在学习对话时，通过创设情景，利用语言和动作导入本单元的点餐对话，激发了学生的学习积极性。扩展性活动设计的编演则综合运用了所学的会话，对提高学生的语言整体水平有很大帮助。语音部分我设计了多样化的操练方式，使学生牢固地掌握元音字母e的发音规则，做到会拼会写。总体来说，整个单元的教学有层次，条理清晰，效果较好。