七年级英语下册第八单元 第二话题 SectionC教学反思_初一英语下册教学反思
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七年级英语下册第八单元 第二话题 SectionC教学反思
一、反思教学效果
（1）、本节课公6个教学步骤，已经按照计划基本上完成。整节课，课堂气氛没有设想的好，学生参与热情不高涨，但是王胜男同学对知识点的总结很好，大家也都能基本上掌握这几个句型和短语，效果也可以。
（2）在让学生讲述旅游经历时，应该提醒学生，最好是脱离课本来展示，对话质量会更好。此外，由于时间原因。我吧课堂小结省略了。基于学生对语言内容的掌握很好。所以，提炼句型进行了简化，缩短用时。
（3）学生的预习较充分，对话、短文都很熟练，学习效果也可以。但是检查写作时。之找了一名学生朗读自己书写的短文，人数上有点少。应该再找一个不同类型的，形成效果对比。但是让学生看表格直接说短文是我课堂上临时添加的步骤，切周志伟同学完成的非常好，是我没有想到的，很让我惊讶。（4）
二、反思教学过程
在教学过程中有许多地方做得不好，现总结一下：
1.让学生朗读假日计划时，我应该先提醒生注意聆听，告诉他们听后要回答问题，这样，生回答时不至于卡壳，教案上写了，但是课上忽略了。
2.、在展示图片与所对应的习俗时，生的表现有点不尽人意。生对should、shouldn't的运用不熟练，尤其是第一张图片，效果不太好。3.、由于本节课的内容较多，难度也不小，所以学生学习起来也较为吃力，未来帮助他们更好的去学习，我采用播放flash动画的方式来完成，让学生边听、边读、边看，从而更直观的去感受，在课上操作时，暂停时出来问题，导致生阅读时看不到内容，以后应该注意一下。
三、反思教学启示
从整节课上说，本节课不算成功，原因在于学生的状态不饱满，各个任务的完成也不太理想。从自身的原因来看，没有充分调动生的热情。各个环节的安排、衔接也不尽人意。此外，师生间的默契程度欠佳，没有找到更简单。易懂的方式去简化内容。比如说，在讲习俗时，可以进行短剧表演，让生分别扮演不同国家的人，让他们来判断这么做是否正确。这样的话，比看大屏幕更直观，生也能参与进来，真正让生来做学习的主人。但我深刻的知道，自身素质与优秀教师之间还有一段距离，只有平时注重认真备课、多想法子、多听其他人的课、多借鉴好的方法、努力提高自己的英语水平，多研究、多学习多付出努力，争取让自己尽快的向优秀教师的行列靠近。2011、6、2
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