高效课堂教学模式心得体会上交探索与实践的_探究教学模式心得体会
高效课堂教学模式心得体会上交探索与实践的由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“探究教学模式心得体会”。
学习高效课堂教学模式心得体会
高效课堂是因材施教、学思结合、知行统一的课堂，是自觉主动、活泼生动、师生互动的课堂，是摒弃“繁难偏旧”“满堂填鸭式灌输”“用学科成绩简单地评价学生”的课堂，是充满着“爱”、洋溢着“情”、体验着“乐”的课堂，是今天离开了、明天还想起来、终生难忘的课堂。
通过观摩江苏省几所学校，他们共同的特点使我认识到高效课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生愉悦地学。通过学习我深深地体会到：
第一，这几所学校改变教学观念和教学方式。特别是我听了洋思中学的一节语文课真正体现了“先学后教，当堂训练，先学后教，以学定教”的教学理念。先学，不是让学生漫无目的地学，搞形式主义，而是在教师有效引导下的自主学习。也就是老师简明扼要地出示学习目标、明确学习内容、提出自学要求、进行学前指导后，让学生带着思考题在规定时间内学习指定内容，完成检测性练习。后教，也不是教师漫无目的地教，而是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习，同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。当堂训练，就是让学生通过一定时间和
一定数量的训练，巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实践。整堂课都是学生在动，教师只是起到辅助作用。在自学指导中层次分明，做到三个明确：明确内容、方法、要求。指导精当。不零碎。语文课有主问题，贯穿全文的问题，课后面的思考问题是关键的问题。第二，校本教研培训是关键。“‘先学后教，当堂训练，’与其说是一种模式不如说是一种思想一种理念更为确切”。这正是洋思中学教学理念。高效课堂的研讨是：明确课标的要求______领悟编者意图——理清教材结构——设计教学思路——精选练习题目——修正教案——重点跟踪______课后复备。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。
第三，认真备课是高效课堂的基础，四所学校中教师的备课非常的务实，教师的讲课、反馈交流、总结教法不断地改进，写教案时把教案中的教师活动去掉，对学生用具体的要求内容，教师在学生探究过程中补充教案，注重认真备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从文本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。
第四，认真研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，经常发现问题，解决问题。我认为一堂课的关键在于实。真实的课堂是生命；平实的课堂是简简单单的教语文，让学生听、说、读、写、思统一；扎实的课堂是让学生听、说、读、写各个环节紧紧相扣；丰实的课堂是知识丰富多彩的聚集。宜兴市实验中学就整体把握教学方法的结构，提高每位学生的发展。此校就知识概括为“知识树”问题本身就无问题了，有效问题、有价值问题充实到课堂，这样的提问充实了学生课堂学习，课堂教学效率得到提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。
因此，我深深的体会到我们的教学必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。
高效课堂教学模式的实践与探索当前的数学高效教学出现的问题主要表现在：重知识、轻能力，重结构、轻过程，重理论、轻应用，注入式多、启发式少，学生参与不够深入、教学过程比较封闭......
感悟·起飞·成长高效课堂教学模式实践与探索的心得体会当前的高效教学出现的问题主要表现在：重知识、轻能力，重结构、轻过程，重理论、轻应用，注入式多、启发式少，学生参与不够深......
高效课堂教学模式的实践与探索头墩小学 程翠婷当前的数学高效教学出现的问题主要表现在：重知识、轻能力，重结构、轻过程，重理论、轻应用，注入式多、启发式少，学生参与不够深入、......
高效课堂教学模式的实践与探索 Microsoft Word 文档
高效课堂教学模式的实践与探索——打造高效课堂的策略研究七台河市第十四中学 李金红摘要：在教学实践中课堂效率低一直是教学中的一大难题。课堂的低效导致了学生厌学和教师......
小学英语探索高效课堂教学模式教学实践中就如何提高课堂教学效率可以从以下几方面入手： 一、注重“以人为本”，发挥学生主体作用。 过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单......
