《隐私和隐私权》教学反思_隐私和隐私权反思

《隐私和隐私权》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“隐私和隐私权反思”。

《隐私和隐私权》教学反思

政治组 陈媚 本节课我认为较成功的地方有三点：

第一、导入趣味性强。从同学们经常会发生的事情导入，开篇调动起学生的积极性，极大提高学生的关注度。简洁地切入课题。

第二、对于隐私解释的比较清晰。隐：不愿公开；私：纯个人私事。请学生表达自己对隐私的理解，找出学生对隐私理解的偏误，老师通过不断的追问、引导，从而帮助学生形成对隐私含义的正确理解。

第三、以生为本，创设多项活动，运用多种手段、多种形式，让学生去参与，避免枯燥，使学生在愉快的气氛中学习，同时很好地挖掘有演讲才能的学生，让学生充分展示，调动学生的积极性。从同学和自己的身边去发现和解决一些问题。通过教学，让学生认清隐私和隐私权，树立人格独立观念，培养隐私的意识与观念。

综上，通过本节课的学习，学生懂得什么是隐私和隐私权，理解保护隐私的必要性，培养隐私的意识与观念，实现课堂教学的实效性和教育性。

存在的问题：

1、学生个体差异关注不够。大部分学生能积极参与到课堂的探究、讨论中来，小部分学生在整节课中只是听，课堂参与度不够，学习被动。这一点未能及时给他们引导，帮助。

2、对学生的一些想法引导得不够。没有及时解释清楚。

3．保护公民的隐私既是道德的呼唤，又是法律的要求，也是现代文明的标志之一，是社会进步的体现。希望每一位同学在保护隐私上能做到守口如瓶，让我们的生活少一些摩擦，多一些理解和宽容。不足之处，与学生现实生活联系较差。应加强这方面的教育。