做有情趣的教师》读后感_做最好的教师读后感

做有情趣的教师》读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做最好的教师读后感”。

读《做有情趣的教师》有感

慢慢来，欣赏啊……读到这样的字眼我顿觉得清新舒畅，好像一湾清泉在心间流淌。做老师这么久了，每天都有无数的琐事萦绕，久而久之不仅形成了急躁的性格，有的时候做事只图速度不管质量，好像觉得只有这样自己就干练了，就形成了雷雷风行的做事风格。其实不然，浮躁早已在心间滋长，直到看到《做有情趣的教师》这本书，看到“慢慢来，欣赏啊”这几个字时，我才幡然醒悟。原来慢下来，才会欣赏，速度太快只能形成走马观花，欲速不达的效果。

书中的观点很犀利，也很实用，每个观点都配有小故事，让人读后有所启发或有所收获或有所醒悟，顿觉做教师不但要注重教法技能的提高，还要注重内在的修养，一名好的老师一定是一位充满智慧有情趣的人。急躁、武断、刚愎自用的老师永远也不会走进孩子的内心世界，因为他们没有时间欣赏孩子们。

那么样才能做个有情趣的教师？

首先我认为这样的老师应该是个充满生活情趣的人，一个牢骚满腹的老师又怎么会体会到生活的美妙呢？如果一个人在路上匆匆行走，心乱如麻，即使再美的风景也会视而不见，又何谈养心怡情呢？其次，有情趣的老师应该是个充满智慧善于发现问题，解决问题的老师，而不是一遇到问题就伤心失望，只看到问题的表面却没有耐心挖掘问题的成因的老师。再次，有情趣的老师一定是个会学习，爱学习，会生活，爱生活的人，不跟自己较劲，不跟别人叫板，有追求，有理想，有行动力。

每次读了一本好书后，都给我留下很多思考，我本来是个慢性的人，在工作中逐渐蜕变，不知不觉中已变的浮躁，但是在读过这本书后，我好像找到了自己的定位，犹如雨后呼吸到了新鲜的空气，清新畅快，有了一种回归大自然的感觉，我想我该放慢脚步，慢慢欣赏了……

二、是做云还是做鸟，全靠你的心。

云和鸟在空中相遇了，鸟对云说：“你每天只知道在这里一动不动，你可知道天有多大，地有多广，世间生物有多少种？我每天匆匆忙忙地飞来飞去，到过的地方一定比你多，见识一定比你广。”

云听了鸟的话，淡然一笑说：“你选择做鸟一定有你的原因，你每日不知疲倦地飞来飞去，也是为了炫耀你的见多识广，而我选择静静地在这里做一朵云，是因为我无欲无求，况且你每天这么来去匆匆，又怎么知道我一动不动呢？我不用那么匆忙，也知道山川变幻、四季交替的秘密。”

鸟被云说得面红耳赤，急匆匆地扑棱着翅膀往前飞，这时地面上的两个小孩兴奋地指着天空中飘浮的那朵云说：“快看，那朵云又来了！”但对一飞而过的小鸟却视而不见，鸟很生气，为了让别人发现自己的存在，决定去做一朵云。

那朵云慢悠悠的说：“其实，选择做鸟还是做云，全靠你自己的心，你的心是云，那么无论外在如何，你本质就是一朵云；否则，你就是做了一朵云，因为你还是一颗鸟的心，无论怎么变幻，你还是一只鸟。”

鸟听了云的话，仍不以为然，还是变成一朵云，如做鸟一样飞来飞去，以便吸引更多人的眼球，飞着飞着，就被飞驰而过的风分割得支离破碎，再也找不到一丝踪迹。

做鸟还是做云，是一种心态而非一种状态。各地开展了名师评选活动，其实名师不是评出来的，而是做出来的，有的虽已评上名师，但不用心去做，很快会成为一朵被风吹散的云，只能成为一种虚设。

一位老师在市级“优秀教师”评选中入围，正当别人拭目以待时，这位老师作了一个让人大跌眼镜的决定——放弃参评，所有人猜测原因，不明白为什么一向心高气傲地他，什么工作都不甘落后，怎么主动放弃近在眼前的机会呢？难道他不屑于参评？可是这可是市级优秀教师啊！他怕评不上？他可是学校首屈一指的骨干教师！正当大家众说纷纭时，这位老师给了答案：这是我用二十年的感悟做出的选择，我只想让脚步慢下来，让心灵静下来。

只要我们有一朵白云般的心，就算我们是一只小鸟，其实也就成了一朵闲适自在的云。如果选择人生“慢妙”的生活，心灵与自由放松的空间就会产生共鸣，跟随本心，不受外界影响。当然，要达到这种境界，除了自身的超脱，更需要一定的历练方能达到，是做一只小鸟还是一朵云，全靠你的心。