凡卡教学反思_凡卡的教学反思
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习作《我与凡卡比童年》教学反思
这篇习作是在上了《凡卡》一课以后，为了让学生更深刻的懂得珍惜今天的幸福生活。而作的一次拓展性延伸教学活动。
为了让学生在习作中有话可说，一开课先让学生回忆课文内容，再次感受凡卡不幸的童年生活。接着让学生说一说自己的生活是怎样的，得到了哪些人的爱。在有了对比之后，让学生拿起笔写读后感，学生就有了可写的话而且在短短的20分钟之内就能写一篇完整的、有一定质量的读后感。
从这次习作中，再次让我感受到：学生在习作中无话可说，通过教师的引导是可以转变的。也就是说，在习作中我们一定要在了解学生所存在的困难后，思考一下，我们能为学生做的是什么（提供一些学生能说能写的话题），而学生能做到的是什么。再组织教学，那总会在学生习作之后看到好的作品作为本班学生学习的范文。而这又会是下一次习作好的开始。
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