《我有一个愿望》教学反思_我有一个梦想教学反思

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《我有一个愿望》教学反思

《我有一个愿望》是一节以语言领域为主的小班教学活动，主要是通过引导幼儿初步了解自己爸爸妈妈的职业，知道自己父母是干什么从而激发幼儿对职业探索的兴趣。

我在上课之前也做了很多的准备工作，准备了常见职业的图片，将活动的情节以图片的形式展示出来。导入部份，我通过告诉幼儿有一些客人叔叔阿姨来到了我们的活动室，引起幼儿的求知欲和探索欲望。活动开始部份先给幼儿介绍自己的职业和小时候的愿望，吸引幼儿的注意力，引导幼儿用“我有一个愿望，我想成为一名„„”的句型说出自己心里的愿望。然后出示职业图片引导幼儿了解不同职业的工作内容。带领幼儿讨论自己的愿望，并用“我有一个愿望，我想成为一名„„”来表达自己的愿望。在活动最后，引导幼儿了解实现愿望的方法。

在整个教学活动中也有许多不足的地方：

第一，我觉得活动中可以穿插游戏这样可以使活动更具生动性和吸引力。因此在以后的教育过程中应该多观察多引入孩子较感兴趣的事物，我想这样的表达会有更好的效果。第二，对职业的概念没有一个正确的引导。第三，教学目标对于小班幼儿来说难度较大。第四，没有充分关注幼儿的情感体验。