职业学校教学工作中的小体会_学校教学工作心得体会

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职业学校教学工作中的小体会

孙丽丽

如果用传统的教师评价观念，职业学校的学生算不上成绩优秀的好学生。作为老师，常常会为学生缺乏学习动力而郁闷，但从另一个角度看，学生没有投入到学习的精力无非是放在了娱乐和日常生活中，他们比同龄人更早地接触社会、了解和认识社会。他们更喜欢老师用寓教于乐的方法讲授实用的知识，因此职校中的学生喜欢的老师往往是“平等待人、真心帮助”，“贴近生活、贴近实际、补充了很多有用的知识”，“教我们如何做人、如何做事”，“下了功夫研究学情的老师和全面评价学生的老师”。照本宣科的教师不能引起学生共鸣，结果就会造成“老师埋头苦讲，学生趴倒一片”。

教育是一个润物细无声的渗透过程，这要求教师要有足够的耐心，以真诚的关爱、欣赏的眼光、平等的态度对待学生。首先，要切实地转变观念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。我们不仅在课堂上要跟学生交流，在课后，我们更应该多关心他们，多听听他们的意见，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更容易走进学生的圈子，成为他们信赖的朋友，这对我们教学工作的开展是十分有利和必要的。

作为教师的我们，要热爱学生。给我们的学生多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者, 传道、授业、解惑。更重要的是给学生起到示范作用, 潜移默化, 让同学们在学习生活中, 通过与老师的接触, 用心体会, 从中感悟。我们教授学生的同时, 多与他们交流, 发自内心的尊重他们, 关爱他们, 同学们也会尊重这样的老师, 愿意上他的课。

我们教师本身也要不断提高自身素质, 努力成为一位优秀教师, 学生喜欢的教师, 社会满意的教师，争取在最短的工作学习中, 提高自己的业务能力, 丰富自己的教学经验。