关于教师工作的感想_关于教师工作的感想
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名师大讲堂感想
“听君一席话,胜读十年书”是形容一个人的言语对另一个人的深刻影响的名言。今天,虽不至于胜读十年书,但是王炜老师的讲座还是给我带来了很多感触,使我在思想上更向前进了一步。我不仅对自己将来从事的职业——小学教师有了更深一步的理解,也对自己的思维有了更加透彻的认识。
王炜老师是从事于培养小学数学教师工作的,他有着丰富的经验。首先,他与我们一起探讨了2012年新出台的课程标准。解读了新标准的实际意义,其中,王炜老师对“师者,所以传道授业解惑也”这句话的解读我很有感触。在古代,老师就是权威,老师知道学生所不知道的而学生也很少反驳老师的观点。古代的课堂,是以教师授课,学生听课这样的形式为主的。在这样的课堂上,老师只是将书本上的知识通过口授等方式传达给学生,而学生则一味地接受。而在现代,我们强调“以学生为主体,教师是学生的引导者”这样的观念。课堂上,教师要以学生为中心,根据学生现有的知识水平、心理发展状态、学习特点等传授相应的知识。当学生在学习过程中遇到困惑时,教师要积极主动得用学生能接受的方式进行解惑,而不是传统模式上单纯的将书本知识进行传授。这要求小学教师具备各项必备的素质,除了专业知识外,实践知识、心理素质等也是必不可少的。
为了检验我们这群还未“成功就业”的小学教师,王炜老师精选了几题典型的小学习题来考验我们。在面对一道空间题时,我们很多在座的学生都没有马上拿起笔进行解答,而是在脑袋中思考。看到这个现象,王炜老师告诉我们,解题时书写也是相当重要的一个环节。虽然是小学习题,对于我们大学生而言并不是太难。但是,经过运算,正确率是会明显提高的。大脑虽然强大,但是过于复杂的过程还是会出现失误。的确,小学生的习题也是不容小觑的。很快,大家就动笔解答了。这道空间题考的是最优解,经过深思熟虑,大多数人都很快做出来了,但是也有粗心的同学没有做出正确的答案。这很好地说明了小学题目的高质量,也警醒我们要不断强化自己的专业知识,以防这样的现象出现。而之后的一道图形题确实是给我们带来了很多启发——一个梯形经过割补可以变成哪些图形,分别有哪些方法。由于很长时间没有接触这类的图形和题目,我们的思想就相对狭隘了,大家只想出了少数几种比较常规的方法。在老师展示了其他方法后,教室顿时热闹了,大家都七嘴八舌的讨论着——
通过此次讲座,我对要成为一名优秀的小学教师需要具备哪些素质有了更多的了解。首先,学好专业基础知识是必须的,只有根基打好了才会有发展的空间。只有教授学生正确的理论知识,才能让他们在此基础上开始正确的发展。其次,渊博的科学文化知识也是必不可少的,在教授本科目时无可避免的要涉及其他学科的内容,只有教师本身渊博的科学文化知识才能将课堂很好地进行下去。最后,我认为各项心理素质也十分重要。教师本身健康的心理是基
础,是开展积极教学的前提条件。当然,了解学生心理也是至关重要的。心理状态是一个人当前真实状态的反映。在了解每个学生的心理状态之后,教师就能很好地开展教学活动了。
为成为一名优秀的小学人民教师而努力!