吴婷婷教学心得体会（精选6篇）_教育教学的心得体会
吴婷婷教学心得体会（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育教学的心得体会”。
第1篇：吴婷婷教学心得体会 2
教学心得的关心和帮助使我在各方面都有进步和提高。这一年的教学让我收益颇丰，下面我叙述下我个人在这一年的教学心得体会。
首先，我觉得备课是一切的基础。教学是一个动态生成的过程，但并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证；能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件；能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。
要想能够充足的备课，那就要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。
其次，我觉得一堂课是够成功，还是在于它是如何有效进行的。教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。
面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。
在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出来。
再次，个人不断的学习和进修是非常有必要的。学生是一个接受能力很强的群体，我应该随时关注着财会专业的发展方向，以及国内外的财会专业相关的经济信息，不断的更新自己的知识储备量，最大程度的和学生在思想上保持一致，争取做到和学生沟通交流无代沟，最大程度的上好每一节课。
2014年9月份至2014年11月份，我参加了国家级骨干专业教师的培训，我培训过程中我和其他的全国各地的老师进行交流教学经验和心得，从中我学到了很多，培训结束后，我开始带《企业财务会计》和《会计做帐》。我将自己学到的东西带到了课堂上，我个人觉得，学生更容易接收所学内容，学习更有效率了。
最后，不断发现自己在教学方面的不足，提升自己的教学质量。自己教学进度较慢。教学是一个集体活动，我不能为了个别学生能够学会，而花费大量的时间去授课。另外班级的学生资质不同，有很大的差异性，不可能让全部的学生都能够深入彻底的学会所教授的东西，所以在以后讲课过程中要注意这一点。在关注学生的同时，同时也要考虑到学校的教学进度。此外在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。自己这一年的教学，较上一年有所进步。在心得一年了我要不断的继续学习进步，增强自身的教学技能和技巧，争取做到让学生满意的好老师，让单位满意的好员工。
吴婷婷 2015.01.07
第2篇：魏婷婷心得体会
中国教育为何如此惨败的读后感
读过此文，周身的血液都在奔腾，我在此就着重把我比较有感触的几点做一下阐述，完全是我个人观点。
为什么我们的教育失败得如此惨重？根源就在于我们的教育思想、教育理念和教学内容已经扭曲和腐朽，已经与整个人类社会文明进步的节奏失调。一个天真无邪的儿童，是多么的纯真可爱，可是把他送上中国教育这条“流水线”，经过十几年、甚至二十几年的“加工”后，竟然是“次品”，而且还看不出次在哪里，这是莫大的悲哀呀！
1、教育思想的核心问题是，是不应该把有些成年人参与的某些政治游戏的思想和使命，强加到了学生身上。毕竟天真无邪的儿童、意气风发的青少年，在步入社会前，他们的思想是一张白纸，这是他们思想的贞操，他们将来为个人前途事业、为人类文明的进步，为国家发展复兴，会适时形成他们自己的思想和价值判断。任何权势集团和政府，只能把自己的思想理念及价值判断施加给自己的组织和成员，而应放过学生，没有必要给一张洁净的白纸上去肆意涂鸦---一但当他们长大后明白事理后，是该感谢你呢还是怨恨你？
2、教育理念的核心问题是忽视人性和自然法则，在一定程度上采取的是非人道的高压灌输教育和非伦理、非科学的大学“放羊式”教育。人性是与生俱来的品性，需要在强化体质、认知自我、道德规
范、生活习惯等方面，进行形式灵活的教育，使学生随着年龄的增长和身体发育的成熟，其心智也越来越健康成长。而进入中学后，学生应当逐渐形成这样一种没有任何政治及借机偏见的思想意识：为全人类社会文明的进步，要有一种敢于担当的、责任感和使命感。可是，中国的多数学生从中学就开始崇尚权力和玩权谋游戏，家庭和学校无不充满这种畸形的文化氛围。一直以来，国家执政高层总是强调：要培养社会主义事业的接班人，不要培养掘墓人，可是建国六十多年来，到底培养的“掘墓”人多，还是社会主义事业的接班人多呢？难道各级权力岗位干着各类腐败勾当、大挖国家利益墙角者，都是资本主义国家培养出来的？冷静想想，难道这跟教育的失败没有关系吗？不少领导干部总是说要培养又红又专的革命事业接班人，那为什么他们还要把自己的子女送到欧美资本主义国家去深造，并设法安排到欧美投行机构去就业，难道你不想让自己孩子成为接班人？
很多人士欣慰地看到，中共十八届三中全会，就教育改革提出了一些颇有力度的改革方针，但是却看不到有力度的具体落实举措。现在，从城市到乡村、从东南沿海到中西部，越来越多的家庭，对于子女在教育起跑线上的不平等，越来越愤慨不满。
那么，中国教育改革的出路到底在哪里，在目前局势下，如何运筹面向未来的振兴国家教育的战略及改革举措呢？对此，我有以下几点未必成熟的个人意见。
第一、中国的教育改革首先要从弱化教育部资源配置功能和大大消弱教育部及各级政府教育管理部门权力开始。政府的教育部门不应该从事教育资源的配置和师资人事管理工作，其核心职能定位只能是：依法依规为学校教育工作提供组织服务，并依照相关法律督导全社会教育工作。所有公立大学、中学和小学，均实施理事会制度，校长由理事会聘任。理事会由教师代表、政府代表和学生家长代表、法律界代表、教育专家等组成。
第二、划分公立学校和私立学校的社会及市场界限，并实施不同形式的政府财政支持政策。在中国现阶段教育如此落后的情况下，应当最大限度地发挥社会力量办学的潜力，在基础设施、经费补贴、教学创新与研究等方面给予较大力度的支持；
第三、取消所有学校的行政级别和校长任命机制，实行面向社会的、独立自主的聘任机制，拒绝任何形式的权力干预教育事业的现象。使人性化、文明化、自然化的教育及教学管理工作，成为中国社会教育事业开速发展的常态机制。
第3篇：教学心得丁婷婷
六年级语文教学心得
丁婷婷
时光流转，冬意渐浓，很快本学期的教学已经过了一半了。教毕业班，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究，虚心请教，和学生们一起在学习中成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中共同进步，这样的日子充实而快乐。反思本学期以来的工作经历，积淀了点滴心得和大家一起交流。
一、夯实基础知识，抓好基本技能
“教学质量是学校教育的出发点和最终归宿”。只有夯实基础，才能提高学生的语文成绩。虽然已经到了高年级，但语文基础知识的掌握和基本技能的训练仍然不能忽视。平时，我从规范学生的书写开始做起，进一步加强了生字和新词的抄写听写，从源头上堵住了出错的概率。其次，我注重分阶段、分内容的对语文基础知识和技巧的讲解和联系，如：结构相同找词语，修辞手法的判断运用，各种句式的变换，病句的修改、名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、写日记和听记作文等，在充分了解学生的基础上，因材施教，精讲精练，不断充实提高学生的基础知识和基本技能。
二、优化学习方法，提高学习效率
俗话说，“工欲善其事，必先利其器”。学习的成果很大程度上取决于方法的掌握。引导学生形成正确的学习方法，对提高学生学习成绩非常重要。叶圣陶先生说过：“‘教’都是为了达到用不着‘教’。”因此我注重强化学生的自主学习意识，高年级的学生已经具备了相当程度的学习自主性，无论在课堂上还是在课余时间，我都努力引导他们养成良好的学习习惯和方法，初步掌握自己的学习节奏，不断增强他们自主学习的能力。首先，我比较注重引导学生养成良好的预习习惯，我通过多种形式了解学生的预习习惯，不断向学生强调预习的重要性，根据课堂内容布置具体有针对性的预习习题，让学生与同位或小组合作自己试着解决，并在课堂上共同探讨;其次，我强调上课专心听讲，要求课堂上做到“不动笔墨不读书”，在课堂笔记本上及时详细地记录学习的知识和体验，最好将学习中产生的疑惑记下;再者，重视指导学生坚持每天对学习进行反思回顾。如在日记中回顾当天所学，不限定篇幅，以求逐渐培养学生的反思习惯。此外，我还要求优生总结出自己的学习方法，在班队课中介绍给大家，并尽量推广适用且便于操作的方法，努力督促学生坚持。
三、重视文本研读，提升语文素养
感悟的课堂最能引起学生的共鸣、促进语文知识和技能的内化，小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，价值定位的积极向上，都是引导学生感悟的重要内容。为了更好的消化这些精彩的知识和技巧，我坚持“融进去站出来”的文本细读理念，引导学生对语言文字揣摩细节，反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵，价值内涵，引导学生在感悟的基础上，身临其境地对课文进行品评，让他们在品评中进一步深化理解，内化知识，升华思想认识。
四、注重课内外结合，多渠道拓展学生的知识视野
语文学习必须重视积累和运用，只有拓展了学生的知识视野，语文学习才能更上一层楼，在教学实践中，我努力把语文教学的触角伸向广阔的阅读实践天地。比如在学习本学期第二组课文时，结合我校开展的书香校园建设，要求学生去阅读一些爱国主题的文章，看一些关于宣扬爱国精神的电影，了解革命先烈的故事，再举行一次相关主题的故事会。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。在课余实践活动方面，我要求学生每周收集一些优秀文段，做好读书笔记，可以是摘抄佳词妙语，也可以是心得体会等，此外，通过让学生听新闻，积累广告语，看报刊杂志，开展如辩论、演讲、出手抄报等多种活动，多渠道拓展学生的课外知识。
五、及时反思总结，不断提高教育教学效率
在新课改的大背景下，教师必须对自己的教学方法加以反思，不断更新自己的教学思想和教学观念，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发现了自己在教学中存在的问题，积累了一些经验。如在作文的批改与讲评中，发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对老师有很强的依赖性，因此在批改讲评学生的作文时，我改变了往日的“一言堂”，采用了自改自评的方法，作文写好后，指导学生自己读一读，要一边读一边改。哪儿丢字了，哪儿多字了，哪个字错了，哪个句子有毛病，一经上口朗读就能立刻发现。同时我还组织在小组内同学相互修改，发动全班同学都来参加讲评。再选几篇典型的作文印发给大家，让学生自己当众来读，引导同学们来讨论修改的方法，意见不一致可以争论，这样一来作文的教学效果就更加显著了。
反思本学期的教学工作，还存在着许多不足，如新教材理解不够深刻、教学方法不够灵活等。为进一步激发学生的语文兴趣，增强语文能力，为今后的语文学习打下坚实基础，我将认真学习教育教学理论知识，不断深入探究教育规律方法，为全面提高学生的语文素养而努力.
第4篇：曹婷婷井冈山心得体会
一日井冈行，一世井冈情
曹婷婷
首先感谢县领导组织的这次高层次人才党性修养提升培训班，让我有机会重温了党的发展历史光辉历程，悼念革命英烈，接受革命传统教育。通过结合井冈山当地环境及建行发展实际，组织编排以专题教学、现场教学、体验式教学等多种形式让学员通过教育培训，感悟井冈山精神，坚定理想信念，加强党性修养，改进工作风。以下就４天的培训学习谈谈心得体会。
1、多样化培训学习，深刻理解并感同身受
我们培训的学员身穿红军服列队在烈士陵园向革命烈士敬献花圈，讲解员讲述老前辈的感人故事；先后参观茨坪毛泽东故居、大井红军领袖故居、毛泽东八角楼故居，这些领袖们生活和工作的地方，居住条件异常艰苦，我们感受到当年革命领袖、红军战士和井冈山人民在敌人严密封锁的情况下所进行斗争的艰苦性，更领略了毛泽东创新性地确立了党指挥枪、支部建在连上、官兵平等等一整套的治军方略及共产党对军队的绝对领导与建国建军的雏形，同时也仿佛看到毛泽东八角楼上挑灯写下“井冈山的斗争”与“中国的红色政权为什么能够存在的光辉著作，凝聚了伟人的革命热情，点燃了中国革命的星星之火；参观了井冈山黄洋界哨口，仿佛冲锋号角就在耳边响起，革命战士就在眼前，红军以弱胜强，不足1个营人打败了敌人2个团的进攻，战争异常的激烈；参观小井红军医院，小井烈士墓，难忘曾志老红军为了革命忍痛舍弃三个孩子，为她的铁骨柔情潸然泪下；难忘红军将领张子清不顾自己的生命安危，把救命用的食盐献给了战友，而自己却因伤口感染而光荣牺牲；在“井冈山精神代代相传”的互动教学环节，通过老红军后代曾志孙子、王佐孙子、老红军后代江满风等访谈、交流，让我们心灵受到强烈震撼，理解老红军的革命情怀及井冈山精神的传承；在“唱红歌”激情教学环节，通过“十送红军”、“映山红”等６首革命歌曲，让我们仿佛回到那激情的战争年代，心潮澎湃；通过参观井冈山革命历史博物馆以及老师课堂上讲解井冈山革命斗争与井冈山革命精神，让我们进一步深刻领会和感受了什么是井冈山精神，几代中央领导人都对井冈山斗争和井冈山精神作了高度的诠释和评价。我们同时进行了专题教学：弘扬井冈山精神，切实加强作风建设、协调推进“四个全面 ”战略布局、创新思维与高效自我管理、高层次人才战略。
2、井冈山精神引发思考与体会
井冈山之行虽然短暂,但井冈山给我的震撼是我来井冈山之前是无法想象和感觉到的。井冈山是中国革命的摇篮,红色根据地在这里建立，党的领导在这里得到加强，中国革命从这里走向胜利。井冈山精神的核心精神即为中国共产党从一个革命党发展成为一个执政党，从始至终都是值得我们去学习和发扬的。今天，我们建设有中国特色的社会主义，同样需要这种精神。新时期的党员应该怎么做，如何继承和发扬井冈山精神。
（1）要树立坚定的信念 切实加强政治理论学习，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清模糊认识，抵御外来干扰，坚定政治立场。学习不仅是知识的积累，而是世界观改造的重大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能永葆共产党人的先进性
（2）要立足本职
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标。身为灌云现代渔业园区的一名党员，要时刻脚踏实地做好自己专业相关的工作，同时充分发挥党员的先锋模范作用，牢记个人的工作质量好坏关系到整个部门，乃至整个园区的形象。
（3）要勤奋工作，增强创新意识
我的主要工作是项目的编报、监督实施、检查验收，项目审计等。园区产业发展部是园区发展的核心，而产业发展部的核心是项目，积极并且有条件的编报项目，及时进行项目监督实施至关重要。在加强业务知识学习的同时，踏踏实实地做好本职工作，戒骄戒躁，在日常的工作中，坚持多动手、多请教，不断向前辈学习、不断积累，工作能力有了显著的提高。平时还注重对法律法规、电子信息及公务写作等方面知识的学习，全面提高自身的综合素质。
通过这次培训教育活动，我们每一个人的思想、心灵一次又一次得到刺激、震撼。不仅感觉到老一辈革命先烈的伟大，更觉得今天的幸福生活来之不易。通过这次参观学习，我觉得“井冈山精神”不是一句空话，理想和信念实在太重要了。井冈山精神概括地讲，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。这次参观学习，给我们党员上了一堂生动的党课，使党员们受到了强烈的震撼。井冈山之行，受到了一次深刻的党性和革命传统教育，对中国革命的艰难历程有了更全面的了解，充分认识到新时期继承和发扬井冈山精神的重要性和必要性。在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足，进一步提高自己的部门的业务知识，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取和完善自己。为使自己能够在岗位上更多地贡献群众、贡献单位而不懈努力。
灌云现代渔业产业园区
2015年8月19日
第5篇：观摩心得体会马婷婷
观摩心得体会
2014年12月8日，我跟随学校组织，参加了察布查尔县为期两天的现场观摩活动。
这次观摩活动是县委、县政府酝酿已久的一次重大部署，观摩活动的规模之大、亮点之多、反响之大，在自治县历史上都是空前的。此次活动已在全县上下产生了强烈的震动与反响。
今天，我们一行人，集体出行去参观了察县的几个乡镇。也可以说是我第一次去问候了他们。来这里工作一年多来，并没有去她下面的乡镇去走一走。总觉得跟别的县城比起来，太小了。今天，由政府组织，各个单位的人员一起乘车来参观了察布查尔县，此刻，我才知道它是如此壮美。
旅途中有一站，那里全是温室大棚，它们见证了这里的领导干部的发展思路及成果。我也有幸进入大棚中，近距离看这些香菇的模样，一个个都争着来这个世界看一看，可喜人了。
人们都说：“要看这个领导好不好，就看人民的口袋鼓不鼓。”这句话是一句通俗化，可以从可以看出人民对美好生活的向往，他们很需要一个有勇有谋的人来领导大家奔小康。当天，解说员说：“这温室里的香菇，个个都是宝贝，现在香菇市场价十元一公斤，拿着一个棚就可以好几万呢。”从他的话语中可以感觉到，他很自豪生活在这里，有这样一群有勇有谋的领导干部。我当时就想，有个好的带头人太重要了。
无论以前的察不查尔县什么模样，今天她的模样我是看到了。在110指挥中心那一刻，我真的可以说，很激动，那些电子屏幕上行走的人群和车辆，都很清晰，我深深地感觉到，我们察不查尔县的今天很安全，维护社会稳定，长治久安的目标一定能够实现。希望察布查尔县越来越美好！
察布察尔第一小学
马婷婷
2014年12月10日
第6篇：参训心得体会杨婷婷
参训心得与体会
按照大公集团的统一安排，我有幸参加了大公集团的新员工入职培训。此次培训内容丰富，从公司制度到公司文化、产品、技术等各个方面。领导们言传身教，无一不体现出领导们对我们新学员的重视和培养的良苦用心。通过此次培训，我再一次体会到了学习的快乐。培训让我进一步开阔了视野，拓展了思路。同时，我也知道学习的时间有限，要学的东西很多，这次培训只是简单的了解了大公各个子公司的技术产品体系。此次培训总的来说有以下几点体会：
第一，初入职场，从校园学习向职场学习转变，增加学习经验 当今社会发展日新月异，刚刚从学校进入到职场中，要学习的方面和内容很多，涉及面很广，在职场上和在学校里学习方式应该要有所转变，由原来的填鸭式教学转变成理论联系实践，从实际出发，从项目中学习理论知识。这样能够快速掌握核心思想。
第二，强化团队精神，锻炼个人意志
这次培训虽然只有一天，但是大家都很积极，最后取得了圆满的结束。我深切的体会到了大家思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境下，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。
第三，开拓思维，勇于创新，努力进取
在这个多变的世界里，必须破旧迎新，切换思考路径。面对问题的时候，要有个逻辑性思考问题的习惯，不能光凭借想象做出判断，打动人心的要点在于：不要依照自己要说的顺序，而是要依照对方能理解的顺序。同时我们要学会洞悉事情的本质，这是工作中需具备的基本能力之一，对事不对人的做法能让自己处于没有偏见的状态处理事情。刚刚走出大学校园，对社会一无所知，学习的过程中有效的时间管理是最需要的。
第四，加强沟通与协调，尽快熟练工作方法
要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、客户进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅提高了自己的理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后用心学习、细心思考，工作中立足本职扎实工作，用不懈的努力来争取更大的进步。
教学心得的关心和帮助使我在各方面都有进步和提高。这一年的教学让我收益颇丰，下面我叙述下我个人在这一年的教学心得体会。 首先，我觉得备课是一切的基础。 教学是一个动态生......
中国教育为何如此惨败的读后感读过此文，周身的血液都在奔腾，我在此就着重把我比较有感触的几点做一下阐述，完全是我个人观点。为什么我们的教育失败得如此惨重？根源就在于我们的......
六年级语文教学心得丁婷婷时光流转，冬意渐浓，很快本学期的教学已经过了一半了。教毕业班，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究，虚心请教，和......
2013-2014上教学工作总结云山中学：魏婷婷不知不觉，一学期已经结束，现将本学期音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、音乐教学努力通过音......
六年级语文教学心得丁婷婷时光流转，冬意渐浓，很快本学期的教学已经过了一半了。教毕业班，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究，虚心请教，和......
