——学年度三年级英语教学总结_大学英语课教学总结

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2012——2013学年度三年级英语教学总结

本学年我担任三年级英语，由于是起始阶段的教学工作，孩子们刚接触在教学过程有一定的困难，在教学过程定量注重培养孩子们的英语学习兴趣，从各个方面培养孩子们和锻炼他们的听说能力，利用一切机会让孩子们练习读听说，培养他们爱学习英语这门课程，通过一学期的努力，能基本完成教学任务，现对本学期英语教学工作总结如下。

一、严守纪律，努力学习提高自己业务素质。

在工作中本人能够要求自己，时时以优秀教师的标准约束自己，认真学习新课标，新教材使自己对新课程理念的更新理解，更好为本人的教学方法改进打好基础。

二、制定计划.教学有序地，依照学校工作计划，课标教材和教育教学规定，按课时计划设计每一节课，写好每一节课的教学反思

三、精心备课，钻研教材的重难点。

四、组织教学在课堂上注重发挥调动学生学习英语的积极性。

五、批改作业，精心细致巧补缺漏，对每次布置听写任务，字母以及听的录音都要一一落实到位。

六、教学反思不足。

1．狠抓检查，对读听写能力训练。

2．对新课改的认识，在推广先进的教学方法，要努力提高课堂教学质量。

3． 要措施训练知识点。

4． 对学困要有耐心和爱心，要及时落实到位，不能放弃。

总之，一学期来，在同行老师的帮助和同学努力下能够顺利完成教学任务，但成绩与要求还有差距，还有许多不尽人意，在以后的教学中总结经验，找缺点发扬优点，并发现新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣来提高教学质量。

吕应珍