教学工作总结_教学工作总结完成
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2011年教学工作总结
时间过的很快，一个学期的教学工作就结束了。在这个学期的教学工作中，我从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有计划，有组织，有步骤。总结自己这各学期来的教学工作，有以下几点收获。
一、抓常规，完成教学任务
虽然我是一名老教师，有多年的教学经验，但是我对待教学过程的每个环节都认认真真的执行。一是认真备课。结合教材的内容和学生的实际设计教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好教案和教后感。二是认真上课。为了提高教学质量，课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。三是认真批改作业。对于学生作业的布置，要使作业有基础性、针对性，综合性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，认真作出分析，并进行集体讲评。
二、重差异，调控教学过程
每个学生的家庭环境、智力水平、学习习惯等等不同造成了学生在学习过程中接受能力的不同。我在教学过程中尊重学生的个体差异，注意情商因素的有机参与，做到以情为动理，以理为依托，情理交融。用热情、诚恳的胸怀，唤起学生的学习兴趣、激情，赢得学生的信任和全身心的参与，使学生获得多方面的满足和发展。同时调控教学内容时在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。
三、养习惯，培养学习兴趣
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
四、促学习，提高业务水平
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过外出听课、观摩课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
今年的教学工作已经结束，虽然取得了一定的成绩，但是成绩属于过去，总结这个学期的教学工作，细数收获，审视不足，以待来年的教学更上一层楼。
2012年1月14日
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