期中教学总结_教学期中总结
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高一政治期中教学总结
高一新生入学两个多月以来，根据学科实际和教学组安排，本人认真备课、上课，虚心听课，及时批改作业、讲评试卷，截至期中考试，各项工作开展顺利。现对具体工作总结如下： 【教学基本情况】
第一、按照学校要求认真完成常规教学。根据思想政治课程标准和我校学生的实际情况，认真研读教材和教师参考书，认真研究《学案导学》练习题，力求把握好每节课的重点和难点，据此设置探究性问题和小组讨论活动。另外，充分利用导学案和多媒体展开教学，引导学生在学习中相互交流讨论，激发学生学习兴趣和积极性。
第二、积极参加教研活动和备课组活动，相互交流、讨论教学心得，多听、多思考，及时进行课后反思，反思自己的不足。虚心请教优秀教师，从中吸取教学经验，取长补短，不断提高自己的教学水平。
第三、注重教学方法的灵活使用，提高学生的学习积极性。学生刚升入高中，经济生活知识点较为抽象，为了减轻学生的负担，深入地理解重点知识，我主要采取讲授法、情境教学法和启发式教学相结合的教学方法，增强学生参与课堂的主体性和积极性。【期中试后策略】
第一、夯实基础，培养能力
立足课本，加强基础知识的巩固，让学生在理解的基础上掌握课本知识点，并能灵活运用。对基础较差的学生，耐心指导他们将知识内容落实到位，让他每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多
练，让学生在动手的过程中巩固知识，提高能力。第二、即学即练，强化记忆。
充分利用当堂检测，加强对基础知识的训练，对每节课的重难点要反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析和订正。加强对学习困难学生的辅导工作，上课要多关注他们，给予他们更多的关心，让他们体验到成功的喜悦。另外，要加强对优秀学生的综合能力的训练。
第三，重视对学生的学法指导。
对于高一学生，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题思路和方法的指导，要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题；表述科学；善于用政治学科术语；格式规范；言简意赅；善于回归教材等。第四，培养学生良好的学习习惯。
学生良好学习习惯的培养，体现在日常教学细微环节之中，往往容易被我们所忽视。而学生良好的学习习惯，也正要在日常的教学工作中，一点一滴地加以耐心培养。教师要不断提醒学生，课前要做好预习工作，课中认真听讲，积极思考，有效率的完成限时训练，课后及时复习，巩固强化知识点。
总之，教学两个多月以来，工作有得有失，今后一定要虚心请教各位有经验的教师，取长补短，争取做得更好。
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