远程教育教学使用总结_远程教育应用经验总结
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三年级远程语文教学总结
张琼秀讨火车小学
远程资源经过本期远程教育的学习应用，我们感受
到了这是全新的课程理念，新型的学习方式，崭新的评价标准。
一、转变教师角色、创设平等和谐的教学氛围教
师的转变是推行新课程标准的前提。要彻底改变旧的教学模式和学习方式，首先要转换教师的角色。
二、改变独立竞争，构建“自主、合作、探究”的教
育模式自主、合作、探究的学习方式是现代教育理
论所倡导的。学生在教师的引导下自主地活动，协调的合作，积极主动的探究知识发生、发展的过程，不
仅符合学生的认识规律，也有利于学生主动探究，有
利于团结、合作、勇于创新的精神发展。“
三、拆掉语文学习的围墙，建设大语文学习环境
”语文是工具性、人文性的学科"，它涉及人生、自然
与社会等方面，这就要求我们开放学习语文的空间。
总之，新的课程改革为我们学校带来了挑战，带来了
生机，带来了发展，我们愿带着新思想、新认识、新
做法去放飞学生灵动的翅膀，让他们在大语文世界里
尽情地翱翔。路漫漫其修兮，吾将上下而求索。
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