拼音拼写知识总结 教学总结(人教版七年级上册)

（一）书写字母要规范：1．一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2．要安在四线三格上书写字母的规定写字母。3．拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。

（二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母bpmf能和o拼，不能和uo拼。如：bō（波），不能拼成buō

（三）注意拼音规则：

韵母“儿”写成“er”，用作韵尾时写成“r”。如：儿童（értóng），花儿（huār）

y、w的使用：

韵母表中i行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y开头。（2）韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w开头。（3）韵母表中ü行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用y开头。加y后，ü的两点要省去。

使用y、w，主要是为了连写时明确音节的分界，y、w是起隔音作用的字母。如：把“大衣”二字连写成dai，就会以为是一个音节。用了y，写成dayi，音节的分界就分明了。

省写：（1）韵母iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu（优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论（2）ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。

（四）注意标音位置：1．如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2．如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,ü的顺序标记。3．i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tuī（推），qiú（球）4．调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。5．轻声音节不标调。如：萝卜、桌子

标调歌：见了a母莫放过，没有a母找o、e。i、u并列标在后，i上标调把点抹。

（五）注意使用隔音符号：

a,o,e开头的音节连接爱其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开。如：pí'ǎo（皮袄）

正确拼读字可使用下列方法：

1、语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音；

2、词性定音法：有些词词性不同，读音也不同；

3、记忆积累法：对特殊的，少量的要强行记忆；

4、声旁类推法：据声旁推断读音。

胖-瘦香-臭明-暗忙-闲凉-暖来-去尖-钝

好-坏轻-重前-后左-右是-非有-无老-少

深-浅高-低快-慢升-降入-出开-关斜-正

落-升冷-热饿-饱贫-富死-活穷-富买-卖

旧-新细-粗明-暗首-尾始-终

洁白-漆黑美丽-丑陋仔细-马虎告别-会合舒服-难受

粗心-细心出发-归来安宁-喧闹宽敞-狭窄困难-容易

热闹-寂静空闲-忙碌打开-关闭流动-固定暖和-寒冷

弯曲-笔直微笑-悲伤昂首-低头开始-结束现在-将来

喜欢-讨厌欢快-沉重机灵-愚笨明白-糊涂希望-失望

傍晚-清晨秘密-公开高大-矮小坚定-动摇张开-合拢

经常-偶尔愤怒-高兴坚定-犹豫清楚-模糊熟悉-陌生

保护-破坏勇敢-懦弱聪明-愚蠢失败-成功敞开-关闭

飞快-缓慢明白-糊涂失败-成功烦恼-高兴特殊-一般

特别-普通漂亮-丑陋高兴-伤心仔细-粗心精彩-枯燥

洁净-肮脏心爱-厌恶飞快-缓慢极小-极大温和-暴躁

刘淑华