程敏教学工作总结_专业教学工作总结

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2012年教学工作总结

程敏

时间过得真快，2012年已经过去，回首这一年的工作，忙碌而充实。在学校中我的工作是单纯而快乐的。我是一名班主任，是66个孩子的妈妈，三年朝夕相处我们已经有了些许默契；我又是一名数学教师，引领着66名学生探索数学的未知领域。期末在即，我将本学期的工作总结一下：

一、我热爱本职工作，认真履行教师的神圣职责，扎扎实实地完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，无故不请假。和三年级级部的老师们和睦相处，通力协作。在体育节活动期间，认真完成级部分配的任务。

积极报名参加学校的和美工作室，成为和美工作室校刊编辑部的一员。我努力工作，任劳任怨，工作态度积极向上，希望用自己的微薄之力回报学校的培养。

二、数学教学工作和科研工作

在平日的教学工作中，我认真地备好每一节课，努力打造高质量的数学课堂。学期初认真制定教学计划，画好知识树；在课堂教学中及时给不同层次孩子进行指导，尤其是对学习有困难的孩子进行跟进指导，不让一个孩子掉队。撰写教学论文和教学案例。我积极开展小课题实验研究，2012年8月在日照师范教师暑期培训会议上讲了“估计”的数学小课题观摩课。2012年底肥城校长参观团到我校，我执

教的数学小课题“年月日”获得参观校长们的好评。积极开发“七巧板”诗配画校本课程，并精心设计课程内容，让学生在创新中体验成功的快乐。

三、班级管理工作。

1、积极开展各类活动，形成积极向上的班级风貌。

2012年3月，我班被评为科技班级。班级中涌现出20多位热爱制作和发明的同学，还有许多同学的科幻画作品在全市获奖。特别是李增睿同学发明的“农艺园浇灌节水装置”在全国中小学劳技创新作品邀请赛活动中荣获了全国银奖。我还请李增睿的妈妈在家长会上进行了经验介绍，带到更多的家庭走进科技创新活动中。

2012年4月，在读书节期间，我们在班级中积极开展读书活动，开展了亲子诵读比赛，学生和家长参与的积极性特别高。其中34个家庭用录像的形式参加了亲子诵读比赛，最后推选的郭章圣家庭在全校诵读大赛中获得一等奖。因为班级开展的读书活动扎实有效，我班获得书香班级。

在5月份的家长会上我们选取了几个家庭进行了诵读展示，并为积极参与诵读的每个家庭颁发证书，家长们都非常感动。

在艺术节期间，我紧紧靠在班上，和孩子们一起唱歌，一起表演。我班的大合唱《校园的早晨》学生们演唱投入，表演力强，取得比较突出的成绩；在班级达人比赛活动中大家积极参赛，取得比较好的成绩；我班排演的《狐假虎威》获得年级组第一名，并在全校六一大舞

台上演出，我们都感觉非常自豪，由于参加表演的孩子比较多，所以我们有时利用休息时间，请有经验的家长陪同指导，家长们上网搜集动物服装，使最后的表演获得成功，我们班级的节目获得领导老师同学们的好评。我们班获得才艺班级。

在9月份体育节期间，在所有参赛运动员的共同努力下，在全班同学的呐喊助威中，运动员们取得了优异的成绩，班集体良好的道德风貌受到老师的表扬！我们获得了阳光体育班级！

2013年科技节又拉开了序幕，开幕式上刘校长的讲话和科技辅导员的讲解让我们更加高涨了创新的热情。在班里我们认真召开班会，聆听科技报告，学习科技大讲堂。学生们收获非常大。

二、做好差异学生的性格疏导工作。

对于行为有差异的孩子，我首先不放弃，多指导。我们班有个特殊的孩子，他的家庭比较特殊，兄弟姐妹4个，由于从小寄养在外，养成了不讲理、扰乱课堂、不尊敬老师等坏习惯。我经常耐心进行疏导，但这个孩子思想比较偏激，我们只能慢慢的教育，经常和家长进行沟通，通过家长的配合改善他的学习生活状态。遇到其他任课老师反映的问题我都及时解决，让班集体的凝聚力更强，哪位任课老师点到孩子出现什么问题，我都随叫随到，并耐心进行教育，及时与家长沟通。

三、本年度取得的成绩1、2012年上半年我班连续三个月被评为和美班级，学期末被评

为和美班级。

2、2012年下半年我班有三个月被评为和美班级。

3、我被评为年级组数学学科带头人和“学生喜爱、家长信任的教师”。

一分耕耘一分收获，领导老师对我的认可，让我倍受鼓舞，我决心以满腔的热情投入到新的工作中去。在以后的工作中我要继续努力，提高自己的工作效率，做到当日事当日毕，能提前完成的绝不拖后。及时反思教育教学工作中的不足，在反思中提升自己，在下一年的工作中扬长避短，争取更大的进步。

2013-01-27