教学常规月活动总结_常规教育月活动总结

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小学开展教学常规月活动总结

我校在2011年9月份开展了“教学常规月活动”，自本活动开始以来，我认真学‪习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《山东省基础教育教研工作基本规范》以及《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见 》、《山东省普通中小学考试管理规定》、《总理在全国教育工作会议上的讲话》五个文件，我对教育教学工作有了更加深刻的认识。

通过学习，并且结合自身教育教学实际，我更加认真落实素质教育要求，工作中我注意树立全面、和谐发展的教育教学理念，加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生学习的兴趣和经验，使学生获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程，掌握终身学习必备的基础知识和技能；注意促进学生实现学习方式的转变，改变过于强调接受学习、死记硬背，引导学生自主探究、勤于动手，形成主动、探究、合作学习的氛围，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力；教学实践中注意对学生综合性、激励性、发展性教学评价，充分发挥教学评价促进学生发展、提高和改进教学实践的功能。

通过学习，我还认识到，我们还应该注意严格控制学生作息时间。

一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

总之，“教学常规月活动”使我受益匪浅。在教学常规月中通过努力随然有了较大的进步，但也有很多的不足之处。还要做到如下几点：

1、继续完善备课各个环节，加强教法学法的研究，加强备教材备学生，为上好每节课打下良好而坚实的基础。

2、适应学校课堂改革的要求，积极利用小组合作，促进学生全面发展，全面推进素质教育改革。

3、加强教育科研，努力学习提高自身素质，做到活到老学到老。

总之，通过这次“教学常规月活动”，我在课堂教学等各个方面，都有了发展，为下一步的工作和学习打下了良好的基础，人们常说：“良好的开端是成功的一半”，我想在今后的工作中，我会以此次活动的标准继续严格要求自己，争取更大的进步。