春季教学工作总结_春季学期教学工作总结

2020-02-26 教学工作总结下载本文

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某某某县第某某某实验小学 2014年春季教育教学工作总结

2014年春季学段,我校在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下, 紧紧围绕年初制定的工作计划,加强教育教学管理，规范师生行为习惯，强化过程督导评价，教师专业化水平明显增强，学生养成教育、行为习惯、教学成绩、学生素养稳步提升，圆满完成了本学期各项目标任务。现将本学期工作情况总结如下:

一、以党的群众路线教育实践活动为载体，强化了教职工师德师风建设。

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我校党支部在县教体局党组的正确领导下、在督导组王树方局长的关心支持下，全体党员及领导干部认真组织理论学习、撰写心得体会，积极参加各种学教活动，通过各种手段、不同形式强化了教师师德师风教育。截至目前，全体党员干部共撰写读书笔记30余万字，心得体会 200余篇，如期完成了群众路线教育活动各个环节安排的各项工作任务，全体教职工师德师风明显增强、工作积极性空前高涨。

二、积极推进养成教育，全力规范学生行为习惯

今春为全面落实班级管理规范化、精细化，提高班主任班级管理水平，充分发挥学生自主管理，向管理要质量。我校3月份实施了《强化班级管理推进养成教育集中活动月》活动，达到“三个规范”：一是班级管理规范；二是师生行为习惯规范；三是各项活动规范，通过集中管理活动，促进了学生行为习惯的养成，使我校的办学水平再上了新的台阶。

三、狠抓教学、教研、教改，促进教师专业化成长一是加强学习，走出去请进来，今春我校组织教师分别到安阳市殷都实验小学学习班级自主管理模式、到鹤壁市参加了全省优质课听课活动、安阳市举办的全省“区域课改‘河南现象’典型经验交流研讨会”。3月份我校还邀请了殷都区实验小学两位教学管理专家对全体教师如何搞好班级管理做了报告。二是送课下乡。三是搞好以听评课为主的教研活动。期中考试前，以年级为单位进行了人人过关听评课活动，并推荐出优秀教师在全校作公开示范课。期中考试后以学校教研组为单位，进行了“同课异构”听评课活动，该活动是指同学科、同主题内容，由不同教师设计不同的教学方案，在不同的教学班级进行的教学系列活动，充分发挥了每位教师的不同优势，体现出不同的教学风格，“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，学生的学力差异，也彰显了文本价值的丰富性。通过各种活动的开展，广大教师的专业化水平明显提高。

四、齐心协力，多措并举，积极推进素质教育，全面提升教学质量。

1、教学成绩：2014年春季，全县小学综合能力素质测试中，我校再次荣获全县第一名的好成绩。

2、素质教育：我校在实施素质教育方面以文体活动、语言文字为阵地全面推广，以开展系列活动为主线贯穿始终，用班级管理多元化评价推动素质教育的开展。我们在素质教育过程中，结合学校实际情况，学校以可持续发展的理念规划学校文化设施建设，创设的优美、和谐、多元的校园文化艺术环境，推动了学校“以人为本，和谐发展”为核心的校园文化内涵建设。营造绿、硬、净、美的校园环境，陶冶师生的情操。为使师生时时处处受到艺术熏陶，以校园的整体设计来推动校园文化艺术环境建设。在绿色文化、走廊文化、板报文化的整体化设计中，充满艺术化、童趣化的校园使身在其中的师生感到心旷神怡。切实抓好每周升国旗进行德育教育，开展“阳光体育”活动每天保证学生在校活动一小时，每日必须进行地书练习面向全体学生整体提高学生书写能力，每月开展以“我们的节日”为主题的校园文艺演出、书画展览、活动展示等。为保证素质教育的顺利实施、稳步提高，我们把开展的系列活动融入到班级考核，增强了教师责任心，提高了同学们参与的积极性，确保了各项活动的顺利开展。

五、加强安全教育，强化安全管理，构建平安和谐校园我们始终本着“生命至高无上、安全责任为天”的指导思想，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，坚持做到安全工作全覆盖、常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的校园环境。在安全工作中我们坚持做到：

一是做到建章立制、成立组织，分工明确、责任到人，细化岗位职责，分层次对照学习，统一款式上墙警示。

二是利用安全课、主题班会、校园广播、短信平台、安全教育长廊宣传版面、国旗下讲话等多种形式加强教育，学习相关安全知识，提升安全意识。

三是注重预防，措施得力、管理到位。教育固然重要，但也是不万能的。安全隐患在不同时间与空间随时可能发生，所以做好学生安全防范工作显得非常重要，在安全预防工作中，我们坚持做到了人防、技防相结合的安全监控全覆盖：

1、采取领导带班、教师值班的二十四小时值班制度，所有岗位值班实行定岗、定时、定员的“三定”原则，实行“一岗双责”及责任追究制。值班教师对年级主任负责，年级主任对带班领导负责，带班领导对校长负责。

2、凡是学校的重点时段、重点部位、集体活动必有教师组织、有专人值班。

3、学校安装了电子监控系统，凡是重点部位都安装有监控，基本实现了监控全覆盖。

4、控制学生的在校时间。严格按照上级规定学生的作息时间作息，控制学生到校时间，不到规定时间不开大门，放学后带班领导与值班教师负责净校，学生在校严格执行一日活动常规。

5、加强门卫管理，严把出入关。建立出入登记表，无论出入都要有登记，来访与被访人取得联系，未经允许不得入内，凡外出者必须有手续（学生有请假条，并且有课任教师签字。教师外出必需有外出手续）与门卫签订责任书，无论师生凡没有手续一次处罚门卫20元，造成严重后果者按学校规定严肃处理。

四是加强排查，建立排查登记及隐患整改台账，每月定期排查一次与日常不定期排查相结合，发现问题落实到人并及时整改。同时每月进行一次安全疏散演练，让学生掌握应急避险方法，培养学生的自我保护能力。

五是科学考核、狠抓落实，齐心协力、确保安全。为使各项安全工作落实到位，我们不但层层签订目标责任书，更重要的加大值班检查力度，安全值班与绩效工资挂钩，出现安全责任事故实行一票否决。每周一至周五分别有5个带班领导，联同教导处值班教师进行值班与检查，对重点时段、重点部位每天两检查，必需做到有检查有记录，日清、周公示、月汇总并奖评。检查结果实用于学校考勤制度，按考勤制度进行量化计分、奖罚。白天与夜晚值班教师实行对接制度，即接班不到交班不走，交接时间做好记录。夜晚值班：每年365天不间断值班，凡值班人员必须严格执行值班要求，谁当班谁负责。通过科学的考核，及时奖罚，全方位地调动了全校教职工的积极性，齐心协力、齐抓共管确保校园和谐平安。

六、存在的问题及下步工作打算

1、教学成绩力争名列前茅，纵观我校各个年级各个学科良莠不齐，与兄弟学校存在差距。

2、个别教师参与教研活动意识不强。

3、安全管理中缺课登记、岗位值班个别教师存在应付现象，对待安全工作主人翁意识不强。

4、素质教育、学生自主管理方面还需多渠道深入开展。

岁月如歌励精图治树蕙滋兰再创佳绩

——2014年春学校季教育教学工作总结

内黄县第二实验小学 2014年6月27日

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