131工商与旅游期中教学检查总结定稿_期中教学常规检查总结
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2013-2014学年度第1学期期中教学检查总结
为加强教学运行情况管理,我分院一如既往地要求开展期中教学检查。在各教研室主任和专业负责人的共同努力下,期中教学检查取得圆满成功。现将分院期中教学检查情况做如下总结:
(一)检查基本情况
本次共对51名教师,54门课程进行检查。这次教学检查相比以前,检查的内容更为详细、具体。具体检查内容包括教案的提前完成量、首页和过程设计、教学计划执行情况、作业批改登记等。通过检查,发现绝大部分教师教学文件齐全、教学计划完整、教案书写认真、作业登记详细、除部分外聘教师教学材料在催外,其他任课老师教学资料都较为齐全。实验室管理方面,实验室的卫生较干净,所有的教学设备都能正常启动,无因设备问题而导致教学、实习等无法正常进行的现象。实验室的教学文件也较为齐全,相关实验室使用安排表也都已经全部上墙,实验室登记也较详细、具体。
(二)值得肯定之处
本学期,分院内统一了教案的首页和课程设计的标准,绝大部分教师能够按照标准来执行,逐渐改变了以前教案版本混乱的局面。
经检查,总体情况良好,几乎所有老师都有两周的提前完成量,首页设计内容全面、过程设计有详、有略,教学过程设计有时间、有教法。
大部分老师都提供了期中考试样卷、学生作业本、平时成绩记录单等教学材料,作业次数及题量适中。
任课教师的教案也较为规范、完整。
(三)存在的问题
采用单元设计的教师,部分教师单元设计没有课后体会;部分教师的教案过程设计过于简单;还有部分教师虽然教学过程设计很详细,但没有教学方法的体现。
个别老师的作业登记存在次数不足现象,年轻教师的教案设计偏简单。外聘教师的教案上交存在拖拉现象。
(四)改进建议
不同专业、不同课程的教学计划和单元设计存在一定的差异性,这在某种程度上说明我们教师在课改方面动了脑筋,这值得肯定。但还是有很多教师在新课改方面持观望态度,不知怎么做,如何在教学方法和建设上创特色。
1.个别教师作业批改次数不足,对于作业的布置次数,分院有明确的规定,个别教师可能不清楚,需要在全教会上再次向老师强调。
2.深入开展新课程改革学习观摩活动。
通过展示优秀教案、观摩优质课堂教学,达到相互学习、共同提高之目的。
3.探索实训课程的教案设计
实训是一门课程的重要组成部分,在高职院校中,它的地位更加突出。实训课程教案的制定标准有待进一步规范。
4.教学检查的形式更具灵活性
应将定期检查、随机抽查和课堂听评课检查结合起来,使教学检查真正发挥对提高教学质量的保障和促进作用。
5.大力倡导“教学做一体化”的行动导向教学法,落实“教学不在于教师教授多少,而在于学生学会多少”的教学思想,真正突出学生的“教学主体”地位。
6.进一步加强分院相关教学文件规范性建设和外聘教师管理。
工商与旅游分院2013年11月21日
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