【充分发挥多媒体教学设备功能】网络研修总结_我的网络研修总结作业

【充分发挥多媒体教学设备功能】网络研修总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的网络研修总结作业”。

充分发挥多媒体教学设备功能

此次培训，认真学习了诸多老师关于信息化教学的重要知识，颇使人感受深刻。从教十年来，虽然几乎每天都在上课，但仍然是以传统的教学方式为主，然而有一节课比较而言是较精彩的。整个课堂多媒体准备充分，运用恰当，内容图文并茂，资料丰富，结构设计精巧，很有特色，是一堂成功的课。

本课讲的是马克思哲学中“要从整体中把握事物的联系”的章节内容。课堂始终将学生引入学习当中，效果尤为明显，其优点有以下几点：

1、图文并茂，将知识点化难为易，便于理解。思想品德课中的哲学部分，对初学者来说，要很快理解并非易事。对于其中的概念，其丰富的内涵和外延都要很好的联系实际理解才能明白。杨老师设计这些内容时，每一个概念或哲理运用两个以上的材料进行实际分析，让学生理解体味。如在讲到“整体与部分的区别”时，运用“井底之蛙”、“盲人摸象”、“和尚吃水”等三个常见而又易懂的画面加以阐释。还比如讲到“整体对局部的作用”时，大量分析了青藏铁路的开通这件极其重大的国内实践等等。

2、学科融合，培养了学生综合学习知识的能力。这一堂思想品德课，老师整合了各学科的资源，全用来为本课服务，不但让学生更广泛地联系实际学习，更重要的是激发了学生学习更广泛知识的兴趣，增强各科综合学习的意识，并且培养了学生综合学习的能力。多媒体可见的充分运用不仅使课堂不但生动起来，而且极尽地渲染了课堂气氛，感染着每一个在场的人，同时也促进了学生对课堂知识的理解、学习，从而使学生就在“润物细无声”的课堂中培养了学生综合学习能力。

3、结课更富有启发性，将课堂效果达到最好。在这样轻松活泼的环境中，学生很快地掌握了所学的知识，并用在实际事例中分析探讨，口头表达出较好的、迸发着创新火化的政治小论文。在进行完这一切之后，并未戛然而止，并未就此罢休，而是展示出非常精美的音像画面，送给学生奋发向上、展翅蓝天的、诗般的语言，更送给学生们那象征着搏击长空的雄鹰，让他们在今后的发展中大展鸿图！

可见，无论在哪个课堂上，只要把多媒体运用得体合理，他将会给我们老师很大的帮助，使我们的课堂灵动起来，使我们的教育教学艺术进一步提高，使我们教育教学的路走得也更稳、更远！