一小教学管理总结0512_教学管理部工作总结
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一、依法治校，尝试主体性学校管理模式
我校的管理理念是“实施主体性管理模式”做到“人人有岗位，岗岗责任明，事事有人管，时时都规范”。实现调动广大教师做好本职工作，自觉主动工作，创造性地工作。
(一)建设了“团结、务实、高效、创新”的领导班子
践行了“聚精会神抓教学，一心一意谋求发展”的主题。唱响领导抓教学的主旋律。继续搞好领导的“五个一”工程：本学期也切实把这些活动抓实抓细了。如每人做到了抓好一项课题研究(学期初订计划)；带好一个年级段(或教研组)；培养一名青年教师，使之成为合格教师或骨干教师或优秀教师；在学期初都根据本学科的专题进行了一系列的专题研讨交流活动，并人人进行了专题讲座或教学分析和质量分析等；深入课堂听课100多节，并每听必评；成功组织了几次较大型的市、区、校级的教师和学生的团体活动活动。
1、实行目标责任制管理，学期初各位领导，依学校计划及其本人的分管工作，写出明确的目标责任制。
2、以领导上示范课引领广大教师积极投身课改。每位领导均兼任主课，为教师做出了表率。像杨主任和秦主任都在市、区级的观摩现场会上都做了精彩的教学引领，在唐山市的课改现场会上，每位领导都对本学科的专题研究做了精彩发言。
3、实行月工作汇报制，每月对十项常规性的工作，用报表的形式进行汇报。并对开展的一些专项研究、调研工作及时汇总、反馈、解决。
(二)打造了“师德高尚、业务精良”的教师队伍。
1、加强校园文化建设，用“学校兴衰，我的责任”践行一小教师的“十种精神”提升一小教师 “三个一切” 执教的理念。在教育教学中作到引导人，塑造人，提升人：
①以一小“十种精神”为核心，以“学校兴衰我的责任”为新的教育契机，再次制定并逐步完善一小各科教师的工作标准。先人人制定自己本人的工作标准，再本组交流完善本组或本学科的工作标准，同时要求每位教师认真掌握此标准，且牢记在心，并以此为准则严格要求自己，不断修正自己。
②教师的目标责任制自上而下，由主管领导签完责任制之后，每人自己制定本人本学期的教学目标，让教师主动完成自己既定的工作任务。
③开展践行一小教师标准，争做优秀教师活动。本学期涌现出了翟国胜、王银环、李丹丹等优秀的师德标兵。
③开展新调入教师的过关课、语数教师的百花课、低年级的写字研讨课等以教师为主体的研究活动。
2、建立、健全学校各项规章制度，用制度规范人。
① 制定一小教师管理手册。已经出台的有教学常规管理、领导值班制等。《班主任一日细则》、《值班教师的职责》《事故紧急预案》等。
②各项制度规章的制订本着自下而上与自上而下相结合，全面参与的方式进行，每一项制度在达成共识的情况下实施。
3、实施主体管理，促进教师自主发展。
①建立教师成长手册：每位教师特别是中青年骨干教师，都要制定三年成长规划，以实现奋斗有目标和教师的自主发展。
③ 实行目标责任制：学期初每个教师都要制订本学期工作目标，主动创造性的完成工作。
③实施骨干教师及名牌教师培养工程：有目的的重点培养一批“爱岗、敬业、奉献、创新”的教师成为各级骨干、名牌教师尤其是我们的百花课涌现了很多优秀的教师。
④加强教师基本功训练：进一步加强普通话、“两笔字”以及电脑基本操作等基本功训练，每双周二为教师学习日。
⑥充分利用网络资源建立教师学习、教研、交流平台。建立一小教师学习成长网。利用教育信息网，模式三卫星接受系统、学校资源库和C3资源共享平台以及美术组建立一小教育艺术论坛网站，促进教改和教研的发展，丰富了教研的形式。
⑦继续实行过关课制度，新调入的教师都上了过关课。虽然有的课还有些不足，但达到了促进提高的目的。
⑧开展教师读书活动。构建书香校园，让读书成为习惯，不仅是学生的事更是教师的事。我校大力开展“一二一”教师读书活动，人手一刊，一学期统一读两本书写一万字的读书笔记。不定期的举办读书沙龙活动。
(三)依法治校，建设和谐校园。
我校被区确定为依法治校试点校，本学期以迎接河北省的检查为契机，更是积极探索依法治校的新路子。
(1)依法治教，加强师德建设
通过大家的共同努力，社会及学生家长对学校的满意度得到了有效的提高，涌现出了一批受学生爱戴、学生家长欢迎、社会好评的教师。绝大多数教师爱岗敬业，但仍在个别人身上存在问题：教学水平低，体罚和变相体罚，上课不认真，不负责任，随意性大，讽刺挖苦，不尊重学生人格，作业量过大，作业缺乏科学设计、机械重复，有偿家教等，引起了家长及社会的关注。为了解决这些问题，规范执教行为，采取以下措施：
①开展教育思想大讨论，转变教育观念：
开学初我们利用一个月的时间开展了教育思想的大讨论，由分组到集体，要求老师们思考了五个问题，树立了五个意识：（使命意识、责任意识、服务意识、学生观、正确的育人观），也明确了今后的教育教学目标。
②加强学习：组织教师学习有关法律，明确教师的义务与权利，学生的义务与权利，以“法”为准绳规范教育行为，全面学习落实《唐山市教师十忌》。在十一月份我们全体师生听取了白院长的法制讲座。
③实行承诺制：开学初结合“教师目标责任制”在师德方面人人做出承诺。④弘扬正气：宣传学习优秀教师事迹，做正面引导，弘扬正气，开展了优秀教研组长的交流会。
⑤加强专项工作的检查工作，我们开展了教师作业量的调查、班日志的检查和教师日常教学的常规查课，更加有力的保证教学有序的发展。
(2)依法制定学校章程。建立了《班主任一日细则》、《值班教师的职责》《事故紧急预案》等管理条例，规范教师的施教行为。依法维护学校安全。学校下大力度加强学生安全教育，树立“以学生为本”、“安全第一”的意识，进一步完善《丰南一小校园安全管理规定》和安全责任制，层层签定安全责任状，专门召开《平安校园专题会》增强教师的安全意识和责任感，对学生进行一系列的教学安全、活动安全、设施安全、交通安全、治安安全等知识的培训。加强教师值班责任意识，建立责任追究制。
(3)实施民主化管理，培养主人翁意识，调动各方面的积极性。
健全民主管理机制是依法治校的重点。进一步完善了学校章程、教职工代表大会制度，健全了工会组织，召开了教职工代表大会。实施民主化管理，建立了依法治校办公室、教师学生申诉制度，设立校长信箱、投诉箱、每月发放“集众思、纳广义、同携手、创名校”建议卡。本学期共受到教师学生的提案、建议156条，学校经过讨论一一进行落实解答，调动了广大教师参与管理的积极性、主动性，提高了主人翁意识和自豪感。学校的建设、发展的重大事项和决策交教代会讨论。坚持校务公开制度，建好公开栏，做到全公开，都公开，真公开。
（四）保持党员的先进性教育活动如火如荼的开展。从9月13日党员保持共产党员先进性的动员会拉开了先进性教育的序幕，保持共产党员先进性教育的活动分四个阶段进行。学习动员阶段，我校全体党员每人的学习笔记均超过2万字之多，都清楚工整地写满整本学习笔记本；另外都深刻查找本身的不足，提出切实可行的更改措施。现今我们已经进入第四阶段，也就是提高再整改阶段，我相信通过党员带动我们的校园更加勃勃生机。
