二年级快乐英语教学总结_快乐英语选修课总结
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二年级快乐英语教学总结
2010-2011学年度第二学期教育教学工作已接近尾声。本学期是我担任小学二年级英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、指导思想
本学期根据全新的思维角度与新课程体系相结合的指导思想,以把学生的终身发展作为主要目的的教育内容,创造性的立体性的使用新的教材作为本学期教学的主导思想。
二、学生学习情况
二年级小朋友接触英语已有一段时间了,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成。女生优于男生,表现在课堂的听说上。从学习成绩上明显看出来。这有待教师想措施。努力提高男生成绩。
三、教学成绩
在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的英语教育水平,取得一定的成绩。本班的口语测试学习成绩为优秀,评选出刘言等5名同学为英语学习之星。在英语口语比赛中于影娜表现的非常出色。
四、教学措施及方法。
1、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改
2、在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
4、创设良好的语言环境,扩展英语教学的时空,灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性开展两人小组,多人小组,成行、成排、办班等多种形式的活动。
5、努力总结和发现问题,及时调整教学策略。根据学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索,初步形成一些行之有效的方法和经验。
6、认真反思,积极思考,全面提升我班英语教学质量。总之,在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的教育水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力。
二年级快乐英语教学总结
(2010—2011第二学期)
单位:许家台小学 教师:王月丽 时间:2011年7月