0607教学工作总结_学校教学处工作总结
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黄骅镇中学０6－０7学年教学工作总结
黄骅市黄骅镇中学不断创新教育教学理念，以科研为先导，以教研为渠道，以素质教育为核心，以培养合格加特长人才为目标，大力实施“讲名课、出名师、办名校”的办学方针，教育教学等多方面工作都取得了较为显著的成绩，先后被沧州市授予“教育质量先进校”、“学校管理明星校”、“教科研先导型学校”等荣誉称号。
一、观念先行，思路决定出路
观念转变是工作不断创新的源泉。面对新形势、新情况的要求，我们大胆破除自身陈旧的教育教学观念，在不断探索、不断革新、不断实践的情况下，摸索出了一套适合校情的教育教学思路和理念：
1、办学宗旨不断深化。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是我校的办学宗旨。我们结合有关教育理念赋予了它新的内涵，那就是“一切为学生的成长服务”，从关心学生做人开始，先教如何做人，再教如何学习，让学校成为学生成长的平台。
2、教学思想不断转化。改变过来“填鸭式”、“满堂灌”的教学方式，优化课堂教学，构建新型的师生关系，使学生变被动为主动，实现师生互动，促进学生自主、探究型学习，使教师成为学习型教师，使学校成为学习型学校。
二、抓好常规，大胆探索课堂教学
教育教学的生命存在于课堂。我们通过老师边学习、边实践、边研究，全面启动新课程课堂教学改革，提出了“善导、互动、创新、提高”的授课八字方针，常规教学质量取得实质进展。
1、抓好常规机制建设。突出做好“四个一”：备课“一日一议”。尽量安排同一学科教师在同一办公室办公，随时研讨，随时交流，既备知识、备方法，又备学生，打破每周定时、定点、定量的老教研模式。教案“一月一查”。为符合新课程要求，我们对教案格式精心设计，专门设立了范例分析和课程开发，范例分析是对课本知识进行点拨，课程开发是把知识点激活，让其贴近学生的情感、生活和社会实践的方法和内容。评课“每周一课”。教研组成员轮流做课，听后组织研讨评课，群策群力真正提高课改质量。作业“一周一查”。要求教师精选作业，因人而宜分层留作业（具体分成ABC三层，A层为基础题，所有同学都做；B层是中层难度的题，三分之二的学生做；C层为创新思维题，全班三分之一的同学做），把作业当成“礼物”送给学生。这样既减轻了学生的课业负担，又发展了学生的个性，充分调动了特优生探索创新的积极性，有效地控制了抄袭作业的现象，达到了轻负高质的目的，效果很好。
2、加大督导力度。实行“三听课，一检查”制度。“三听课”就是（1）专门组建教学督导小组，随时进入课堂听课评课。（2）校长和各年级主任随时进入课堂听课；（3）教师之间每周相互听课1—2节。“一检查”就是教务处对教师上课迟到、空堂、拖堂、上课出入进行检查。同时，要求自习课让教师进入课堂辅导，但不允许占课上课，对违者进行严肃批评。好的教学秩序为课堂教学提供了有力的保障，并促使教师向40分钟的课堂要成绩。
3、实行比赛评优。为激发教师搞好课堂教学的积极性，我校推出评优课活动。先由学科组进行选拔赛，推出优质课参加全校的决赛，由评委按标准要求打分，评出的优秀课张榜公布，教师们参与的热情极高，有力的推动了教研活动的开展。
通过以上措施，我们深深体会到了优化课堂教学的快乐。课堂教学真正呈现出师生互动、生生互动，学生主动、合作、探究学习气氛异常活跃。
三、以人为本，管理方法实现重大革新
爱与沟通是人类的共知。我校始终坚持以人为本的尊重教育方针，以鼓励为主，启动学生自信心理，唤起学生自我完善意识，将教育主导定位为“爱心教育”、“阳光教育”。具体从以下八个方面入手：
1、换语言。要求教师不说“不”、“你不行”，要说“你行”、“你一定行”，“如果你怎样下次你一定行”等鼓励性语言，对学生说话委婉、得体。我校专门设立了班主任对后进生的谈话记录单，指导教师书写好作业批语和家长通知书，对好的家长通知书搜集、汇编。
2、改行为。善待学生，做到进课堂把“爱心、温暖、鼓励、微笑、信任”带入课堂，使学生心中充满阳光。
3、变环境。营造激励学生自信进取的环境，以班级为单位建立教室文化。发动学生写自己的格言，把好的格言挑选出来张贴在教室或张贴在桌角，让学生每天都能看到，每天都能激励自己。
4、增活动。活动是教育重要的载体。我们针对学生实际，定期组织了“中学生上网大家谈”辩论会、英语口语演讲赛、学雷锋演讲赛等丰富多彩的活动，使每个学生都跃跃欲试，充分展现才能。
5、建成长记录袋。我校注重学生的发展性评价和过程性评价，给学生建立了成长记录袋。把学生的成长变化过程，以及自己的优点做了全面的积累，让学生，面对自己的进步和成绩，逐步建立起自信。成长记录袋的建立，开放的、多层面地评价了学生，有力地克服了分数评价对学生产生的负面影响，使学生在成长中激励自己，在激励中不断的成长。
6、成立家长学校。为让家长重视教育，成为教师的合作者、支持者，我校专门成立了家长培训学校，聘请专家和选配本校有经验的教师讲学讲课。内容主要涉及新的教育理念、法制法规、学校制度、家长的义务和学校的责任等。同时，还对家长进行问卷调查，了解家长对学校、教师的一些看法。通过一段时间的运行，起到了家长、学校相互沟通、化解矛盾、齐心协力形成共振的良好效果。
7、实施课堂开放日。为让家长走进课堂、走进学生和教师面对面感受学校教育生活，我校向社会开放课堂，尤其初
一、初二的重点课目的课堂教学全部定期开放。为方便家长听课，还专门印制了课堂听课记录和问卷调查表，让家长在听课的同时留下宝贵意见建议。通过一段时间的尝试，家长们普遍反映良好，学校教学从更大范围上得到了家长的理解和支持。
8、举行综合实践课。面对书本过去知识和现在知识的学习，处在青春期中的学生普遍存在着不同程度的厌学情绪，不想学习，不思进取的学生为数不少。对此，我校大胆进行了综合实践课“成功人士访谈”活动的尝试。学生们遍访全市五六十位名人，写下了数万言的访谈记录和感受，并进行总结交流。这个活动让学生从狭小的课堂走进了广阔的社会，孩子们的兴趣与爱好、机智与才能得到了充分地体现与展示。在活动中，学生们发现了自己的特长，并且能积极进取、勇于开拓和创造，使学生的创新意识与实践能力得到有机结合。我们感受最大的是走出课堂天地广阔，更坚定了我们今后搞好此类活动的信心和决心。
四、校本教研，推行名师战略
就一定意义上说，没有教师的专业发展就没有学校办学水平和教育质量的提高。学校教育教学能否持续性发展，关键在教科研水平，根本在教师素质的提高。对此，我校提出的校本教研宗旨就是，全员参与、全面提高教师素质。
1、抓好师资的校本培训。我校把教师培训工作放到课改工作的重要位置，贯穿于实验过程的始终，实行分时分层全员培训。一是学先进理论。组织教师利用课余和暑假学习《走进新课程》一书，领会新课程的内涵，为推进教学方式和学习方式的转变提供了理论基础。同时鼓励教师通过看杂志、报刊、上网进行自主学习，有专用笔记本，搞好理论摘抄、教学反思和教学随笔，每周一篇，一个月一检查，学期评比教学反思出专集和小报。二是“请进来、走出去”。聘请我市教研室有关教改负责人到我校听课、指导，讲解新的教改思想，与教师们座谈教改体会。还利用省教科所《历史与社会》的教材编者和英语教材编写者加拿大外教来我校听课指导的契机，组织教师研讨，面对面的接受培训。尤其外教的面授，使英语教师的课有了全面的提高。此外，先后派数十位学科骨干教师深入到石家庄、沧州等教改实验基地参加新课程培训，深刻领悟体会教改精神。三是定期讲座。由校长牵头把教改思想和典型课例定期向全体教师进行讲解，营造“人人重视课改，个个参与课改”的良好氛围。四是结对子。我校与其它乡镇中学结成课改“对子”，多次在我校举办观摩研讨课，通过听课、评课，携手并进，将教研活动搞得有声有色。五是设业务大赛。举行了各科业务大赛，提高教师自主学习业务和教学理论的积极性，并把考试成绩进行档案管理。六是进行评课培训。组织素质高业务强的教师做校级示范课，并认真评课研讨。评课时打破过去不敢说、不愿说的禁区，让其畅所欲言，让其理论的学习和课堂实践相结合，让教师们的思维得到碰撞。七是建教师成长记录档案。主要内容有：（1）个人简历、个人发展简历、家长满意率；（2）理论摘抄、教学反思、案例、论文、优秀教案、下水作文、素质问卷等等。这样有助于教师随时关注着自身成长，有利业务水准的提高。
2、推进教研工作的制度化、规范化。为使教科研工作更加精细、规范，我校出台了《教科研奖励办法》，对说课、作课、写论文的教师进行表彰奖励，并在宣传栏内进行公布，起到了很好的激励和鞭策作用。近几年来，我校先后有60多名教师在省、地、市说课、作课。其中，有10余位教师获省级汇课二、三等奖，8名教师沧州汇课一等奖，20多名教师市级汇课一等奖，有几十篇论文在国家、省、地市级以上刊物发表。我校还承担了国家、省市教育教学课题，专门成立了学习、研讨和实施机构。目前，课题进行顺利，并取得阶段性成果。
以上是我们在教育教学管理上的一些做法，可以说探索实践才刚刚起步，虽然取得了不错的成绩，但仍然存在一定的不足。今后，我们将继续强化工作力度，求真务实，开拓创新，进一步深化课程改革，营造良好的教育教学工作氛围，争取更优异的成绩而不断努力！
3、强化常规教学督查，提高常规教学质量。根据规定校领导班子可随机进班听课，并规定每学期统一检查作业和教案，把作业和教案的成绩量化成分并记入教师的业绩考评。在校会上公布各任课教师的教案和作业检查的成绩。每学期把优秀教案和作业展览一次，鼓励大家认真备课书写教案和批改作业。以上措施挤对教学工作起到了极大的促进作用。07黄中尖子生竞赛，有１８人被黄中提前录取，０７年中考我校有７０多学生进入重点高中公助生录取分数线，８名同学进入沧一中，１名同学进入石家庄二中。在中考中有１人进入全市总分前10名，单科有1０人次进入全市前10名，取得了令人注目的成绩，得到了社会各界的好评。
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