地理教学总结_我的地理教学总结

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重庆市XX中学2013—2014学年度下期

高2015级5 6 9班 地理 学科教学工作总结

总结人：XX

共约一百七十人左右。大多数学生地理基础差，对地理学科不重视。一部分学生对地理在高中学习中的一、学期教学基本情况

地位不明确，总的说来，一部分同学对地理的认识停留在初中学习地理的印象里。

二、取得的主要成绩的成绩，期末考试发挥正常，完成了教育教学任务。学生能对地理课产生一定的喜爱，对老师布置的任务能较好地去完成，对老师提出的思考题能在小组的共同学习下，积极开动脑筋，认真地完成。对地理题比较有信心，能努力去解决地理问题，联系实际生活，解释一些地理现象，更好地了解我们生活的自

然环境。

三、存在的主要问题学习基础上，我们的教学并不比同类学校有优势，老师必须花更多的时间去弥补不足，花更多的时间提高课堂效率。又由于上期和下期在三个班上地理老师一共换了两次，学生对老师的适应还需要教师更多耐心。这是不好的方面。但令人欣慰的是，每个班上都有很多同学对地理学科充满了希望，也在慢慢地

努力，平时在听课、作业和考试方面都很踏实认真，这种星星之火是可以燎原的。

四、改进措施的感知。地图是地理学习的第二语言，没有地图就没有地理学科。的知识大多数学生都没有去认真看完过一次，对书中的重点知识也把握不到，初期老师要辛苦一点，然

后再慢慢教学生怎样自己去归纳寻找。查的方式可以变。注：

1、教学总结四项基本内容：（1）学期教学基本情况；（2）取得的成绩；（3）存在的问题；（4）改进措施。

2、要求：（1）严格按四方面内容撰写；（2）每段首行空两格；（3）打印好后于6月

27日前交教研组长处，教研组长收齐后交教科室检查、存档。