教学工作总结(刘庆玲)_教学副院长工作总结

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履职工作总结

洛党中心学校 洛党完小刘庆玲

2012年度1-6年级美术教学工作总结

凤庆县洛党中心学校洛党完小刘庆玲

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,一年过去了,一年来，我担任一至六年级10个班的美术教学工作，以及学校校园文化建设工作。一年来我勉力耕耘、不断进取，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，以形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为下一步的教育教学工作奠定了良好的基础，现将履一至六年级美术教学工作履职情况作如下总结。

一、加强师德修养，提高道德素质

在过去的一年中，我一直将加强自身政治思想及师德修养至于首位，在教育教学实践过程中，认真加强思想师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极用科学发展观和党的先进理论武装自己的头脑，努力钻研“十七大、十七届五中、六中全会精神”；拥护党的路线、方针、政策，严格遵守法律法规和学校规章制度。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，-1-

及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。对学生民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对同事团结协作、互相尊重、友好相处；对家长主动协调，积极沟通；对自己严于律已、以身作则、为人师表。

二、依纲施教，严格贯彻落实教育教学计划

在整个教育教学实践中，本人能认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育与参与式教学，注重抓学生动手实际操作能力培养，按时按质地完成了本学期的教育教学工作，得到了校领导和同事们的充分肯定。

三、苦练教学基本功，扎实教育抓好教学工作

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，注重自身教学水平的提高，科学认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学中，我注重面向全体学生，-2-

以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。

1.课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.认真贯彻课程标准，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

3.加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼-3-

地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

4.培养学生的创新意识,在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

四、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，尽量不因个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，并根据校领导的统筹安排，抓好全校文化建设工作，以求文化誉校、文化勉师、文化育生。一分耕耘，一分收获，教育教学质量和自身的综合素质有了一定的提高，工作成效明显。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校文化建设工作中难免有缺陷和不足，在今后的教育教学工作和学习中，我会改善自己的不足，更加严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止”的信念和“终身学习”的理念不断勉励自己，争取为教育事业的发展做出新的更大的贡献。

二〇一二年七月十二日-5-