小学五年级英语教学工作总结杨占东_小学英语教学工作总结

2020-02-26 教学工作总结 下载本文

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小学五年级下册教学工作总结

杨占东

本学期是我担任小学五年级英语教学工作。随着“领袖儿童教育”不断深入,在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累,面临学生太多,在逐人过关上有难度。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

本学期我做了以下几方面工作:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、多媒体、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

三、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

通过教学我有以下几个方面的收获;

1、通过小组评价,小组集体的意识增强了,人人都在为个人争分,为小组争分,特别是每一单元 出来后大家都在关心。

2、把学生纳入了评价的行列,人人在学习,人人参与评价,形成了一套评价网,加强了对学生有效的过程管理。

3、我坚持自制课件,配合单词卡,给学生学习创造了语言环境,便学生常用英语成为可能,邦助学生对文字理解,为运用语言创设了真实的语言环境。

4、培育了学习英语的环境,例如:建立QQ群,坚持早读几分钟,培养小老师,再利用小老师去辅导其它同学,做到了学有榜样,赶有目标,学习英语 成为可能,营造了浓厚学习英语环境。

5、本期坚持了单元测评,邦助学生了解信息,在不断总结中前进。

存在的问题及今后的打算:

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想。

在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,加强学习,真正从思想上同学校教研同步,以研促教,体现以学生为主体的思想,充分发挥小老师的作用,遇到问题多问,业余多听课,让每一个人在评价中发挥作用,在新的一学期教学工作争取迈上一个新台阶。

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