二年级教育教学工作及班主任工作总结康丽_班主任及教学工作总结

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二年级教育教学工作及班主任工作总结

鼎新镇小学康丽

各位领导、老师大家好：

一学期在紧张、忐忑、忙碌中结束了，本学期，我担任二年级二班的语文教学与班主任工作，虽然，自己感觉在尽全力做好自己的分内之事，自己在用心的成长着，这样的现实不得不让我重新思考，我觉得在班级管理方面和成绩不理想的的原因主要由以下几点： 不足方面：

一、由于自己经验不足，在工作中只有热情，觉得只要自己付出就会有收获，但对工作的方式方法认识不够，导致好多事劳而无功；

二、在钻研教材方面，由于是自己初次接触教材，对教材挖掘不够，不能深入细致的分析与利用教材，对教材重点、难点把握不清，导致在上课的过程中只有速度而不能突出课堂的实效性；

三、在课堂教学方面，自己对课堂教学的驾驭能力欠缺，常有力不存心的感觉，在上课时，时间把握不够，对学生不能循循善诱，不能引起学生的学习兴趣，上课的结果是老师讲的起劲，学生听的费劲；对学生的关注度不够，没有形成必要的互帮互助；

四、在学生管理方面，对学生的各种问题不能及时解决，在此后的过程中了解学生的过程太长，对有些特殊情况的了解不够全面，导致在教学过程中出现讲过的没效果，自己的包办让学生缺乏自己锻炼的机会，五、在作业方面，自己布置作业的数量与种类不够合适，不能

起到一个夯实基础与检测学习效果的作用，只留于作业形式。对书写随意，不讲格式，作业做完了，从不检查的情况不管不顾；

六、在纪律方面，主要表现在早午间操时及上副课时学生纪律较差。

七、没有充分了解学生、对学生的关注度不够，导致很多事情不能及时的解决。

八、没有健全的班级管理制度，学生比较自由散漫。

九、跟科任教师联系较少，不能及时了解学生学习情况，做好

改进措施：

一、努力提高自己的教育素养与理论知识，从思想深处解决根本问题；认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法；

二、认真备写教案，把握好重难点，深入研究教材，做到每节课有一定的效果不能流于形式；

三、充分发挥班干部作用，改变自己大包大揽工作被动的现象，充分发挥小组作用，对布置下去的事情，抓好落实。

四、多向有经验教师请教，学习他们好的经验和做法，为努力提高自己教育教学成绩做准备！

五、加强思想教育，使学生认清形势，形成良好的学习气氛。

六、加强日常行为规范教育，促进纪律的管理。

七、在班务工作中从小事抓起，逐步培养良好的班风与学风

八、加强与科任老师联系，齐抓共管，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育工作。

总之，我会以过去的失误与失败为动力，继续以后的教育教学思想教育工作。

工作和班主任工作，扬长避短，我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学方法和班级管理方法。