重庆一中高中体育课选项教学改革经验总结_重庆一中高中数学

重庆一中高中体育课选项教学改革经验总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“重庆一中高中数学”。

重庆一中高中体育课选项教学改革经验总结

刘晓辉

重庆一中自2010年进行高中体育课选项教学，经过几年的探索和实践，积累了一定的经验，在教学过程中也发现了一些问题，现总结如下：、一、选项教学排课方面：

首先要确定一个原则，各年级要错开进行排课，要把高三年级也加进来，这就要求从上午第三节课甚至第二节课就要安排体育课，这样才能够充分的利用学校的场地、器材避免“打挤”。第二根据每个年级的班额数，安排3——4个自然班出来，并且要进行文理搭配，也就是平衡男女同学数，进行“走班制”上课，这样才能充分发挥选项教学的优势。第三要对体育教师进行资源调节搭配，包括年龄结构、男女、专业等方面进行合理配置，使资源效益最大化，满足学生的学习需求。

二、选项教学组织模式方面：

采取“轮转”制与“精选”制和“自选”相结合的方式为好。具体就是高一采取平均分配人数，每个学生在3——4个项目间进行轮转学习。高二采取采取精选，平均分配人数，但选定项目后不再变化。高三设置好每个项目的人数区间，学生自己进行项目选择，人数不足的不予开班，人数超出的可开设两个项目班。

三、选项教学教学内容方面

根据校本教材制定年级教材，教师要按规定的教学内容和教学进度安排进行上课，不能随意变更，如遇特殊情况需教研组、备课组进行协商审定。

四、选项教学学生评价方面

按研究制定的考核内容进行阶段评价与平时学生表现的过程评价相结合、最好能制定学生体育选项教学个人电子成长档案系统，把奖励与惩罚进行量化，完善“学分制”