Photoshop 校本课程教学总结_photoshop课程总结

2020-02-28 教学工作总结 下载本文

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Photoshop 校本课程教学总结

本学期,根据学校校本课程教学计划,在教师发展中心领导的指导下,我对Photoshop校本课程进行了积极的探索与实践,经过一学期的校本课程教学实践,总结如下:

1.加强学习,转变观念。

首先利用教研时间,以多种形式开展学习和培训,切实改变教师课程理念,重新塑造自己并界定角色职能,由课程规范的复制者变为新课程的创造者。努力调动学生主动参与的积极性,为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。

2.关注学生的发展。

通过学习新的课程理念,我更加明确了教育者的责任,那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。

3.认真备课、上课。

Photoshop七年级学生课本上提到此软件,但是没有具体教程和学习要求,属于拓展内容。为了上好课,我专门找来《Photoshop图像处理》魔法书,结合学生的年龄特点,挑选学生感兴趣的内容来制作。实践证明,每一节课学生的制作兴趣都是浓厚的,不知不觉中一节课就结束了。

4.做好考勤、评估工作。

每节课都让学生在签到表上签名,及时了解请假的事由。做好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效,不流于形式,搞好评估工作是开发校本课程的重要一环。根据学校拟好的评估细则,每学期末认真进行评估。

5.做好总结,不断吸取经验教训。在总结中不断开拓、提高、更新。

6.建议:给学生创造展示的机会

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