紧张有序的教学工作即将结1_教学工作总结1
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生物复习计划
紧张有序的教学工作即将结束，为了使学生更好地灵活地高效地掌握知识，现对本学期生物做如下复习计划：
一、学情分析
七年级的学生刚升入初中，学习习惯和生物学技能都有待进一步培养。再加上各班同学的基础很不一样，所以组织好这次复习非常重要。八年级学生学习主动性不强，不重中学习习惯的养成，所以组织好这次复习非常重要。通过这次复习，使学生对所学知识形成一个知识网，对今后的学习打下基础。
二、复习措施
1、坚持集体备课，理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。
2、复习中运用灵活多样的方法，如“一课一练一结”。及时总结教改教研成果。
3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平。
4、以教材为本，参考探究之旅上练习题，努力做好资料的准备工作，精选、精编复习资料。
5、串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力
6、精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。
7、针对性的评讲，突出重点，突破难点，强调得分点，培养学生发散思维能力。
8.总结知识，让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯。
9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。
三、复习安排： 初一
1、第一单元生物和生物圈 1课时
2、第二单元生物和细胞 1课时
3、第三单元生物圈中的绿色植物1课时
4、综合训练 1课时
初二
1、第五单元
生物圈中的其他生物
4课时
各种环境中的动物
1课时 动物的运动和行为动物在生物圈中的作用
1课时 分布广泛的细菌和真菌
1课时 细菌和真菌在生物圈中的作用
1课时
2、第六单元
生物多样性及其保护
1课时
3、综合训练 1课时
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